亲爱的孩子，我来帮你算一笔账

亲爱的孩子

咱们之间

思想上好像不仅仅是代沟

而且是鸿沟

既然这样

我就不再痴心妄想地妄图说服你了

我现在只是帮你算一笔账

第一，  经济上的账

还是先从大处着眼

算一笔国家的账

亲爱的孩子

你上的是公立学校

土地，校舍，设备，教学仪器，教职员工的工资

国家投入了巨资

这是一笔巨大又巨大的洪资

背后都是无数纳税人的辛勤付出

花的都是纳税人的血汗钱

亲爱的孩子

当你走进美丽的校园

进入干净明亮的教室

心中怀着感恩了吗？

亲爱的孩子

你今天拥有如此美好的学习环境

是整个社会的付出

是整个社会机制

在培养自己合格，优秀的接班人

你混入其中

浑水摸鱼

是在浪费巨大的社会资源

孩子

你这么想过吗？

从今天开始

怀着感恩上路

用虔诚的心仰视周围浩荡的恩情

第二笔，再算算你家的小账

如今你都十六七了

已经是半个劳动力了

如果不是念书

不可能再坐着吃闲饭了

相反

你顶着学习的名誉

走进校园

你的父母还要为你交学费和住宿费

虽然不多

和国家的大投入比起来九牛一毛

但毕竟也是父母的血汗钱

你难道不应该珍惜吗？

再算一笔时间的账

15岁到18岁

青春的三年

金子一般的年龄

古往今来

古今中外

这个年龄都是用来学习的

古人云“十五而志于学”

这是人类的成长规律

除非你是神通，天才

可以超脱这一般的生长规律

三年的时间

三年的苦板凳

三年的软磨硬泡

不得有所得嘛？

不得尽最大可能去换一张金光灿灿的大学通知书吗？

你可能要说

我不走寻常路，独辟蹊径

自学成才

那么请你

规划好自己的人生之路

去学吧

美术，音乐，吉他，足球，篮球，排球

都可以

只要你真擅长，真喜欢，真坚持，真学有所成

足以安身立命

成功的路有千万条

唯独没有“不努力”这一条

亲爱的孩子

你信服了吗？

有那么一丝的打动你吗？

最后再说说你的学习状态

我只是希望你做到一下三点

一，上课听课

亲爱的孩子

你拍着良心问问自己

每一节课有多长时间你是在听课

在跟着老师走

有多长时间你是在开小差？

二，独立做作业

我没敢说独立完成作业

亲爱的孩子

你再拍着胸脯问问自己

你有多少作业是独立做的？

不抄，不看别人，不问别人

最后再问你一句“你努力了吗？”

亲爱的孩子

首先界定一下什么叫努力？

上课时

你瞌睡了

你想尽办法战胜瞌睡，坚持听课

就算适度的努力

做作业时

遇到不会做的题时

想尽办法把它弄懂，弄会，完成了

这叫努力

不会的题空着不做

就是典型的不努力

以后不要再振振有词地说“会做的我都做了”

这样恬不知耻的话了

莫非你还想“会做也不做吗？”

所谓“努力”

就是遇到困难时的坚持

再和家长朋友们聊几句

一，你家孩子学不学归你管

由你从小的引导决定

只有他想学

老师才能施教

二，千万别好不好就说“我家孩子快乐就行”

请问“如果你家孩子每天在小小的板凳上枯坐一天，不听课，能快乐吗？”

不学习，不听课，不学武术

将来到社会上

像皮球一样被人踢来踢去

他能快乐吗？

快乐是有成本的

快乐是生活的至高追求

努力到无能为力

拼搏到精疲力竭

方是一场酣畅人生