凝练教师专业能力,促进教师健康成长

随着新一轮基础教育课程改革的不断深化,教师队伍建设也面临许多新的挑战。教师的专业成长能否与教育改革的发展同步跟进,是决定新课程改革能否健康运行、学校能否可持续发展的关键。为此,我校通过积极开展课程改革、校本教研和校本培训等多种活动方式,用现代教育理念和教育技术武装教师,凝练教师专业能力,有效地促进了教师健康成长。

一、优化专业能力,促进教师在合作中成长

专业能力是教师专业化发展的核心,也是教师从事教育教学活动必备的专业基础。教师的专业能力主要表现为基本的教育能力、教学能力和组织学生开展社会实践活动的能力。为有效提升教师专业能力,我校主要做法为:

1、开展集体备课研究。俗话说:“三个臭皮匠,赛过诸葛亮。” 集体备课是提高教学质量最基本、最实在的一环,是行动研究中最重要的内容;是把教师个人的智慧与集体的智慧结合起来,把理论和实际结合起来最有力的一条纽带;是开展同伴互助促进教师专业成长最有效的一条途径。为此,我校以教研组为单位,实行集体备课制,深入开展了新课型和有效教学的探索。特别是在近两年的高效课堂建设中,我校以县教研室的“双向三步三查”高效课堂模式为依托,经教研组集体探索、总结经验形成了自己独特的“三步六段”高效课堂模式。

2、组织观摩课研究。观摩课是体现教师集体智慧和研究成果的舞台,也是引领青年教师提高的途径。每年学校都组织一定数量的教师做观摩课,并充分发挥了骨干教师示范辐射作用,带动广大教师不断提升专业能力。

3、开展竞赛活动。各种教育教学竞赛是提高教师专业能力的平台,学校要定期开展教学技能活动。如青年教师教学基本功大赛、优质课竞赛、说课比赛、演讲比赛等,引导广大教师特别是中青年教师参与教育教学的行动研究,提高了师资队伍的专业能力。

此外,学校还有计划地聘请专家进行专题讲座、有目的地派教师外出专项学习、有组织地组织教师到兄弟学校参观,从不同侧面了解课程改革与学校发展的动态,为我校教师专业发展打下了坚实的基础。

二、打造专业风格,促进教师在研究中成长

教师的专业风格是教师专业化发展阶段的最高境界,独特的教育教学风格是成为名师的首要条件。为此,我校从几个方面入手夯实了教师的专业风格。

1、突出教育教学个性化。教育教学活动不是一般的产品生产,而是面对教学内容和学生群体的创造性劳动。对于教师来说,好的教育教学活动不只是完成任务,而是在完成任务的同时体现过程中的个性特点。为此,我校大力提倡教师教学的个性体现,引导教师形成自己的风格,如教学语言风格、教学体态风格、板书风格、研究风格、学习风格等等。个性化的体现,促进了教师成长的多样性和丰富性。

2、倡导教育教学创新。创新是教师专业化发展的灵魂,课程改革的一个重要目标也是教学创新。现代教学理念认为,缺乏创新的教学就是一种流程,毫无生机可言。这种创新体现在教育教学的各个方面。备课有创新,就不会拘泥于教材而不敢放开;上课创新,就会为学生的一个智慧火花而激动不已;辅导有创新,就会为一个好的方法而欢欣鼓舞。教育教学是在创新中发展的,教师的发展也是在创新中实现的。

三、创建和谐氛围,促进教师在愉悦中成长

大家知道,教师的工作繁忙而辛苦,每天有操不完的心:学生的安危、进步,让教师操心;学生的成绩、发展让教师操心;再加上来自各方面的压力,致使教师快乐不起来,影响到心理健康。而没有心理健康的教师群体,就没有心理健康的学生群体。因此,对教师的专业成长不能一味地加压力、提要求,而是要创设良好的心理环境,让教师心情舒畅地工作。学校在出台每一项管理制度时,要力求符合人性、贴近人心。管理,追求的是最大程度地发挥人的主观能动性。要想挖掘人的潜能,就要尽量排除对人的各种限制,让人在自由交往、互相关怀的环境中输入新的信息和创造性地开展工作。为此,我们在加强师德建设的同时,要着力营造宽松、和谐的人文环境来熏陶、感染每一位教职员工。

四、搭建发展平台,促进教师在自我实现中成长

教师群体对自我实现的需要比一般人更为迫切,学校只要引导他们把这种自我实现的需要与本职工作紧密联系起来,就能激发工作的活力、内驱力和创造力。学校里育人的工作虽然琐碎平凡,但只要努力,也可以满足教师自我实现的需要。有的教师对课堂教学艺术无止境地追求,让上课成为一种艺术享受;有的教师对班级工作的潜心钻研,让班级发展成为一种事业;有的教师对学生艺术特长进行指导,从学生取得的成果中获得实现自我价值的成功体验。因此,学校更要人尽其才,为教师提供施展才华的舞台,让每一位教师在最适合他取得成功的地方发出光亮。这样做的结果是,当教师某些方面的亮点被肯定,其他方面的工作也越来越出色。

教师的教育理念、专业素养决定着教育质量,影响着一代甚至几代人的健康成长,关系到祖国的未来和民族的希望。关注教师专业成长、促进学校可持续发展应该是学校管理中永恒的主题。广大教师要有成为教育家的追求,把生命之爱倾注于每一个学生、每一堂课,不断去创新,弘扬中华民族优秀文化,以我们独特的灵气与智慧,创造出学校辉煌的明天。

(来源:中国论文网)

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