知识工厂模型：构建终生使用的知识创造系统
前文说传统知识管理容易掉进三个坑：
只收集而不加工知识
知识元件孤立无关联
各过程知识堆在一起
在万物互联时代，单纯管理知识，保存知识已经不重要了。用考试打比方，以前的考试是闭卷考试，谁背的多，记的多就能得高分。
今天是开卷考试，我们被信息包围的透不过气，最稀缺的是：
寻找知识，判断知识的能力。
用有意思的方式将知识结合，创造出新知识的能力。
我们不只需要一个知识管理系统，更需要一个知识创造系统——生产出有价值知识的系统。
这篇文章我们从一个知识工厂模型开始，以卡片为最小知识单元，看看如何构建一个创造知识的系统。
知识工厂模型
所谓工厂模型，外人看来是一个黑箱，他能观察到原料输入和成品输出，但看不见中间过程和设备。
比如最近我们天天离不开的口罩，熔喷布和耳带绳是输入的原料，加工后输出的是能用的口罩。
知识工厂模型同理，输入知识原料，输出知识产品。如下图，我们来拆解这个过程。
Step 1：捕捉信息，生成临时卡
首先得有原料。我们捕捉有用的信息，生成临时卡。这些原料是在你做事，阅读，倾听，思考时的「进货」——你觉得重要的任何信息。
临时卡片的形式可以多种多样，比如纸质卡片，电子笔记，白板等。
Step 2：加工临时卡为正式卡
为方便后期组装，我们将临时卡加工成正式卡片（加工也包括扔掉没用的）。这项工作最好在24小时内做，以防时间长了遗忘存在大脑中没记在临时卡上的细节。
正式卡应统一格式。比如唯一身份ID，标题，标签，具体内容，来源等基本要素（具体格式请参考知识星球置顶帖内容）。
正式卡片全部以文本格式存储。
Step 3：放入卡片盒并建立关联
将加工好的永久卡片放入卡片盒，同时建立关联——关系紧密的放在一起（紧邻），关系不紧密的（远亲）用标签或ID关联。关联是卡片盒方法最关键的一步，但也是容易被忽视的一步。
Step 4：转化卡片群组为文件
随着卡片的累积，有意义的卡片相互关联，形成卡片群组，就可以自然的将卡片群组转化为文件。文件是卡片的组合，项目则是文件的组合。
知识的层级
单纯从功能看，知识分为两大类：
知识卡片：最小知识元件
关系描述：说明卡片间的相互关系
用口罩类比，制造口罩的材料只有两种：一种是零件（比如口罩的面料和耳带），另一种是将零件整合在一起的辅材。
这样有助于理解，但不好操作，阳志平老师将知识划分为三个层级：
卡片
文件
项目
卡片层级
卡片是最小知识单位，是知识元件，比如你摘录的一条金句，写的一段话，一次实验的结果都能成为卡片。创造一张永久卡片需要几分钟到几小时。
文件层级
文件是有意义的卡片群组，比如读书笔记，一次10分钟的视频，你正在读的这篇文章显然也是一个文件。创造一个文件需要花费数小时到数周。
项目层级
项目是文件的组合，可能会有多人参与，花费时间从几周到几年。项目是用来交易的知识包，也是实现自我价值的载体。
构建知识工厂的设备
要实现这样的知识工厂和生产流程，需要以下四类设备（工具）：
原料库：存放各类未加工信息的仓库，比如笔记类软件。原料库可以有多个。
元件库：保存永久卡片的工具，建议大纲类工具。元件库只有一个。
加工台：拼接卡片的工作台。比如 MarkDown 编辑软件，思维导图工具 。
成品库：保存成品的仓库。可以是文件夹或其他管理文档的工具。成品库可以有多个。
小结
创造知识要先解构再建构。我们先要把原材料吃透、拆解、加工成可多次使用的知识卡片，然后将卡片组装为成品。
因此，控制知识成品质量，关键是控制卡片质量，如果知识卡片良莠不齐，无论多好的组装技术，也生产不出优秀的成品。正如卢曼所说：
创作卡片比写文章更难。
很多谈卡片方法的文章聚焦在后一阶段——用卡片组装为文件。可不从源头上解决卡片的质量和数量及关联方式，是很难创造出有质量的成品的。