（原创）科学实验室：小实验——用力按压玻璃瓶会发生形变吗？
小实验——用力按压玻璃瓶会发生形变吗？
日期：2017.02.22 星期三
天气：雪
实验人：王璇
材料准备：玻璃瓶、墨水、吸管、美工刀、瓶塞（后因瓶口开大又加了塑料袋）
实验步骤：
1.用墨水灌满玻璃瓶并塞上瓶塞、插上吸管.
2.用手挤压玻璃瓶，发现液柱上升
实验结论：力可以使玻璃瓶会发生形变
实验反思：
开始，插入吸管，瓶内的水一点儿也没上升到吸管中。
后来，在妈妈的帮助下做了一些改进，如下
1.将吸管换为笔芯，且将笔芯头斜切
2.瓶塞封闭不好，在瓶塞钻口处蒙上一层塑料薄膜以弥补钻口缝隙
3.水位上升后又逐渐降下去，因笔芯插入倾斜导致水位上升后下降，将笔芯扶直水位就不在下降了（因笔芯倾斜导致有孔隙有空气透入，引起水位下降）
由此可见，生活是最好的老师，生活经验的积累非常重要，所以，今后要从生活中的点滴小事中积累经验，用心做好每一件事。
拓展延伸：
吸管口的种类及其作用
日期：2017.02.23
天气：多云
记录人：王璇
通过昨晚的小实验，我大体了解到在生活中主要有斜切和凹形两种形状的吸管。
那它们分别有什么作用呢？
斜切：便于戳开饮品的塑料薄膜（当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显）
凹形：防止吸管口抵上内壁时水流无法流入（因管口是凹形，所以即使管口紧靠管壁，水也可从旁边的凹陷处流入）
在这里，聆听一线草根教师的教育心声！
辅导教师简介：潘书朋，中学物理教师，在《当代教育家》、《光明日报》、《中国教师报》、《中学物理》、《新课程评论》等国家、省级刊物、教育网站上发表教育教学论文50余篇。多年来一直致力于“让物理教学回归实验室”的课题研究，所申报的教育部教师科研基金“十二五”规划重点课题子课题荣获教育科研成果一等奖。
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