昌邑市小学生六大基本学习习惯培养观摩研讨会在奎聚街道文山小学召开

　　为进一步加快小学生六大基本学习习惯培养工作进度，提高培养水平，6月3日上午，昌邑市小学生六大基本学习习惯培养观摩研讨会在奎聚街道文山小学举行。昌邑市教育和体育局党组成员、市教育科学研究院副院长李晓宁，昌邑市教育科学研究院小学教研室主任李武生，奎聚教育办分管副主任张云霞，文山小学校长李赐宗，全市各小学分管学习习惯培养的中层以上业务干部，各镇街区小学业务员，市直小学部分骨干教师等共一百余人参加了本次活动。

本次观摩研讨会分为课堂基本学习习惯展示、经验分享和总结点评三个环节。

课堂展示

　　奎聚街道文山小学的两位老师分别提供了语文和数学课例，展示了文山小学训练有素的课堂基本学习习惯。

姜利娜老师为大家展示了一堂精彩绝伦的高年级语文课《狼牙山五壮士》。课堂上，学生的倾听习惯、自主学习、小组合作、自我评价，甚至学生的坐姿、书本摆放等细节，无不体现出习惯成自然的流畅感，堪称课堂基本学习习惯培养的“范本”。

       王丽华老师提供的低年级数学课例《两步解决的乘加乘减问题》风格迥异，但同样精彩。孩子们坐姿端正，思维活跃，用稚嫩的童声表达着自己的想法，大胆提出自己的疑问，赢得了与会教师的阵阵笑声和一致赞赏。

经验分享

       奎聚街道文山小学徐丽霞老师、第一实验小学刘涛老师、凤鸣学校刘引娣老师分别做了经验分享。三位老师结合各自学校的工作实际，就如何开展学习习惯培养，从不同侧面做了具体细致的介绍。

总结点评

        李武生主任结合课堂实际做《好习惯看得见》精彩报告，并就下一步如何培养学生六大基本学习习惯，梳理了工作思路，解读了推进路线图，提出了工作策略，为下步工作指明了方向。

       本次观摩研讨会，为全市积极推进学习习惯培养搭建了一个观摩研讨、学习交流的互动平台，使全体与会教师进一步明确了基本学习习惯培养的指导原则，为今后不断探索良好基本学习习惯的培养策略，实现课堂教学的提质增效，全面提升全市教育教学质量奠定了坚实的基础。

       下步，奎聚教育管理办公室将组织辖区各学校在前阶段研究和试点的基础上，结合小学生身心发展特点，遵循教育规律，依据《昌邑市小学生六大基本习惯》，将小学生习惯培养作为立德树人的重要举措，强化措施，持之以恒，让良好的习惯成为全面提高教育教学质量的助推器。

更新于 28分钟前