碎碎念 | 错觉 / 四六文摘

开学了，除了开学典礼，对于初中生来说，还有持续小半天的开学检测，今天上午，我们进行了开学的第一次模拟测试，语文试卷上的作文题如下：

这是泰戈尔写的一首极富哲理的小诗，诗歌用拟人的手法向我们描述了这样一种状态：人总是觉得他人（或他物）比自己（或自己拥有的事物）更好，人总是不满足于已有的生活。

换句话说：得不到的永远在骚动。

理解到这一点，有同学写出了如下的作文：

文章大意：穷人羡慕富人无尽的财富，富人羡慕穷人美满的家庭。

与之类似的文章还有：

文章大意：上学时羡慕脱离父母的管束，却发觉父母不管自己后，自己的生活过得一团糟；羡慕甜甜的恋爱，却发觉恋爱并不是那么回事。

这类文章似乎完美地理解了作文材料的“语意”，并在此基础上讲述了另一个类似的故事把这个“语意”再证明一遍——“依葫芦画瓢”是这类作文构思的依据。

然而，仅是将讲述作文“语意”的材料换一个马甲，从而完成一篇作文的行为显得过于低端，在这样的作文中，我们看不到作者更多的思维痕迹，他只是在机械地改写作文材料，没有自己的思考。

而如果学生能够在“以后葫芦画瓢”的基础上加入一点自己的思考，例如：

△902王欣琪

文章关键句：我觉得，人们之所以不幸福，是因为他们将自己拥有的幸福藏起来了，他们只看到了自己生活的负面与他人生活的正面，因此让自己产生了不幸的错觉。（这句话就有了作者智力活动的痕迹，作者是在分析不幸产生的原因，并做出了她的思考。）

还有下面这篇文章：

△901祝潇焕

文章关键句：一味的退缩并认为对岸是好的，这样便永远不会得到快乐，只有迎面解决问题，一切问题都会不见的，你会感到快乐。（这也是作者对产生错觉原因的分析。）

还有写得更深刻、更精彩的同学，如901班的钱雨婷：

文章誊抄如下：

你总羡慕写得一手好字的人，你总羡慕谈得一手好琴的人，你还总羡慕活得高高在上的人。你以为站在巅峰是最快乐的，就像孩童期盼长成大人。
当初说“为赋新词强说愁”，孩童以为长大了可以赚钱，吃到好吃的零食，玩爱玩的玩具；现在说长大了，没了当初的天真，也迷失了快乐的方向。
所以你从不知道写得一手好字的人害怕有一天手受了重伤，你从不知道弹琴的人害怕有一天失去听觉，你从不知道高高在上的人害怕有一天摔下来摔得粉身碎骨。
你渴望的快乐究竟是什么，你羡慕的快乐总会被对岸的痛苦淹没。但你也不要害怕渡河，毕竟经历过和听说过不一样。每一个对岸，快乐与痛苦并存。

还有很多同学写到了“知足常乐”“珍惜当下”“把握眼前的幸福”等。

我认为这些都是基于作文题意的恰当思考。

然而，有这样一篇作文：