【童子童谣•海校之声】02║听听海校的“行为规范”童谣

童子童谣·海校之声

第2期

组稿编辑:王维强

 听听海校的“行为规范”童谣

1.小学生日常行为规范
文| 张雨涵
指导老师:沈健美

上课听讲要专心,完成作业要细心,

课间玩耍要当心,遇到困难不灰心,

学习知识有恒心,帮助同学要热心,

对待弱小有爱心,团结合作要齐心,

对待集体要关心,师生互助心连心。

桐梓县海校街道中心学校  三(1)班

2.小学生行为规范
文| 邓梓淇
指导老师:沈健美

闹钟响,起床快,穿戴好。

上学时,背书包,进学校。

上课时,认真听,多思考。

下课间,不打闹,不奔跑。

升国旗,敬队礼,全肃立。

读书时,要大声,有感情。

做操时,要认真,动作齐。

整队时,不讲话,不乱动。

放学了,快回家,不乱跑。

桐梓县海校街道中心学校  三(1)班

3.小学生行为规范
文|冯渝
指导老师:沈健美

红领巾胸前飘,时刻不忘党的好。

讲文明讲卫生,每天第一起得早。

写作业不马虎,学好本领禁得考。

遇长辈多问好,碰见幼小照顾到。

小脑袋多思考,优秀学生样样好,

桐梓县海校街道中心学校  三(1)班

4.斑马线
文|尹晨馨
指导老师:张美琴

斑马线,左右看,

红灯停,绿灯行。

有车过,等一等,

没车子,直通行。

有老人,扶一扶,

遵交通,安全行。

桐梓县海校街道中心学校 五(10)班

5.行为规范拍手歌
文|陈恩泽
指导老师:成克静

你拍一,我拍一,讲究公德我第一;

你拍二,我拍二,行为规范要牢记;

你拍三,我拍三,见到纸屑把腰弯;

你拍四,我拍四,坐立行走要挺立;

你拍五,我拍五,整队放学齐步走;

你拍六,我拍六,讲话轻声慢步走;

你拍七,我拍七,说唱吟诵要整齐;

你拍八,我拍八,文明礼貌人人夸;

你拍九,我拍九,争做家校好帮手;

你拍十,我拍十,明理勤学要诚实;

桐梓县海校街道中心学校 三(9)班

6.行规谣
文|石国豪
指导老师:邓相君

小学生,起得早,床铺被子整理好。

上学路,别乱跑,走路要走人行道。

红灯停,绿灯行,交通法规要记牢。

哼着歌,进学校,上学心情真是好。

桐梓县海校街道中心学校 三(4)班

7.交通安全
文|彭柳袁
指导老师:陈凤莉

交通安全很重要,条条规则要记好,

从小养成好习惯,不和车辆去抢道,

不要心急向前跑,注意安全往右靠,

红灯绿灯要看清,千万不要盲目跑,

黄灯亮了准备好,交通安全要记牢。

桐梓县海校街道中心学校 三(3)班

8.行为习惯小童谣
文|成雨净
指导老师:赵春艳

不追不跑不打闹,

文明礼仪要做到。

见到老师要问好,

见到同学问声早。

逢到值日早到校,

各负其责要周到。

课前准备要周到,

上课认真很重要。

桐梓县海校街道中心学校 五(8)班

9.文明好少年
文| 陈柯屹
指导老师:梁娅

旷课逃学很不好,

浪费青春与年少。

打架骂人不能有,

偷抢赌博不能干。

管制刀具不携带,

色情淫秽不沾染。

特殊场所禁止进,

吸烟酗酒绝不沾。

不良行为都没有,

人人夸我好少年。

桐梓县海校街道中心学校 四(3)班

10.行规儿歌
文|张婷婷
指导老师:胡爱先

小朋友们要记牢,

行为规范很重要。

讲文明,懂礼貌,

上课时,勤举手,

回答问题别胆怯。

课间时,切记牢,

不要追逐别打闹,

自身安全最重要。

过马路,左右看,

红灯停,绿灯行。

夏天到,防溺水,

莫到河里去游泳。

大家一同携起手,

以上规则都遵守。

桐梓县海校街道中心学校 四(6)班

多写“娃娃话”才好!

海校中心学校的这一组“行为规范”童谣,每一首的主题都是正确的,每一样做到了都是可爱的小朋友。唯一遗憾的就是缺乏“童言童语”和“童真童趣”,“娃娃话”很少。
当然,其中也有一些不错的童谣,如张雨涵小朋友全部用“心”字结尾来写小学生日常行为规范,好!但篇幅过长,过于全面,犯了“大而全”的毛病。你抓住一点来写,试试如何?比如以“听课”为题,写出认真听课的美妙感觉,就有意思多了。比如某同学创作的童谣《听课》:“身坐直,手放平。看前方,专心听。”只有四句,但从身、手、看、听等方面写出了认真听课的行为规范,读来容易记住。
尹晨馨的《斑马线》写得很好,简短,押韵,但是主题不够集中,如“有老人,扶一扶”这句,体现的是小学生的美德,放在另一首童谣中来写,就更简炼了。原作还可简单一点,比如:”斑马线,左右看,红灯停,绿灯行。有车过,等一等,遵交规,才放心!“
再有,给海校的小朋友一个任务,试试只写四句的童谣,多写点“娃娃话”,如何?

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