关于科学运营二
昨天我在学习混沌大学里面阿甘老师的科学运营的时候，发生了一件乌龙事件，因为昨天我是线下学习的，本来线上共有七节课程，但是线下只有三节，所以学完三节之后我就误以为我学完了，结果今天听大家分享学习心得的时候，突然发现他们分享的我怎么没有听说过，然后今天又找朋友要了研习社的账号到线上继续学习。
比较有意思的是，在我没有学后续的课程的时候，我就已经在昨天的心得里面写到“有了工具还必须要有会用工具的人”，似乎跟阿甘老师下面几讲中的借假修真殊途同归了一样，其实这也是这些年实施项目的过程当中看到的现象，就是不管企业买了多么贵的软件，上了多么高级的系统，如果不能培养出一批甲方的关键用户，那项目肯定是失败的，几乎无法验收。
后面几节的题目其实都比较大，如何设定目标，如何搭建组织架构，如何建设“数据+团队”的高效运营体系，任何一个展开来讲都可以讲几天，但是这个课程的时间设置可以说是极短，也可能是为了让演讲者只讲干货，所以才这样设置的时间。一般来说，如果讲述者对某件事情的理解达到了登峰造极的地步，确实是可以通过几句话就把纷繁复杂的事情讲清楚的。
通篇来看，阿甘老师讲的都是如何管事情，我忘记是谁说的，管理其实就是管两个情，人情和事情，公司在设置学习课程的时候，为什么既要让我们学习组织的力量的课程，又要学习科学运营的课程，我想是不是就是基于人情和事情来设置的，组织的力量主要讲企业文化，也就是人情，科学运营主要讲如何做事情。
疑问：
阿甘老师说：战略是做正确的事情，运营是正确地做事。
德鲁克说：管理者，也就是知识工作者是做正确的事情，体力劳动者是正确地做事。
那么，难道运营是体力劳动？
阿甘老师讲组织架构的时候，我觉得没有讲透，只讲了目标：要搭建权责分明的组织架构，但是并没有讲方法。我之前写过一篇关于组织架构类型的介绍，虽然写的有点啰嗦，但是还算讲得比较清楚：
通过我之前写的那一篇对组织架构类型的介绍，其实我们可以知道，项目型的架构虽然在项目或者说事业部内部可以实现业务闭环，但是弊端和局限性也是很明显的，一是会增加成本，二是这样设置其实是有前提的，如果是有的稀缺人才，全公司只有一个，那就只能被迫采用矩阵型的组织架构。
矩阵型的组织架构本身其实是没有问题的，问题是如何防止人们吵架，唯一的解决办法就是提高项目经理的项目管理水平。华为为什么那么重视项目管理，连财务人员都要求必须要学习项目管理知识，如果他们内部是单纯的项目型组织，绝对不可能对项目管理这么重视，越是复杂的矩阵型组织才越是需要很强的项目管理水平。我怀疑华为的财务人员是不是没有强制要求要去考CPA，但是会强制要求要考PMP。包括阿甘老师后面说的管理的要点里面的目标管理和过程管理，其实都是需要很好的管理方法，而PMP的知识体系里面就有很多可以借鉴的管理目标和过程的方法。