评述的策略

新闻评论课不仅出现在艺考阶段，也将持续延伸到同学们的大学必修科目中。在我个人看来，新闻评论不好教，而中国的这门课尤甚之。一来是因为汉语的博大精深，对于遣词造句的要求颇高，往往看上去相似的两个词，带来的意思与意境已经有着千差万别；另外就是，当口语表达上升到一定层次时，往往对于说话者要求点到即止，此时，意会大于言传。但当然，在艺考阶段，学生们还用不着修炼到如此境界，对于大多数考生而言，只需要掌握一些基本入门的评论技巧即可。

这段时间对于男篮的讨论成为了新闻热点，其中对于几位年轻球员的表现，人们纷纷抒发着自己的看法。周琦，便是被广泛议论的对象之一（不了解该新闻背景的考生，请一定自行做好资料搜集和阅读工作。体育话题评论向来是艺考难点之一）。

白岩松在近一期的《新闻周刊》中，是这么说的：

易建联的身边已没有NBA级别的队友，无论是从NBA铩羽而归的周琦，还是在国内联赛大红大紫的郭艾伦、王哲林，都不具备与世界强队掰手腕的实力。倒数第一的罚球命中率，倒数第四的三分球命中率，这支基本功薄弱的中国队，与世界强队渐行渐远。

央视《新闻周刊》

一时间，坊间喧哗，不少人据此解读出央级媒体对于男篮年轻队员给出了直接的批评。白岩松随即在新一期节目里予以澄清：

没想到节目播出后，有很多的自媒体说我们点名批评了中国男篮队员。其实我们说的只是一句话：无论是周琦还是郭艾伦，还有王哲林，还无法和世界强队掰手腕。”“这是事实，更是期待，也愿意让他变成一种激励，但一定不是批评。作为年轻一代中国篮球当中的佼佼者，无论是他们自己还是我们都明白，跟世界最强队之间的差距，他们会在挫折中变得更好。” “在这儿呢，当然要为他们加油。同时我们需要更多增强版的周琦、王哲林、郭艾伦，以便能在世界赛场上能和强队真正的较劲和掰手腕。

央视《新闻周刊》

对照自身，我们能够从中学习到什么？尤其是对比艺考生在评述中的常见问题，可以有哪些收获呢？

A 评述态度往往不是非左即右、非黑即白

年轻学生很容易落入选定观点时一边倒的陷阱。比如会不会有人举起批判大旗誓把周琦打入谷底？比如会不会有人在谈及“中国式过马路”时，必把所有责任推给行人？须知，世间万物的复杂性，源自它们的普遍关联。在使用“绝对思维”时，要分外小心。

但要指明的是，这里也并非要教导读者去做墙头草。不如把比例观念应用到评述中，也就是说，在你看来，这件事情中积极因素、消极因素各占比几分？事情的最终发展，又是由哪个因素所主导的？

B 要落在实处

找问题，提批判，给鞭笞，这些都可以有，但终归要落在实处。实处的意思就是别光顾着喊口号、撒怨气，能不能尝试着给出具体的建议或意见？能不能对问题的解决给出可行性的方案？这一点在艺考中显得分外重要，因为多数人都能够针对题目给出自己的态度，然而说到解决层面时，往往就显得力不从心了。比如节目中所提到的“倒数第一的罚球命中率，倒数第四的三分球命中率”直接指出了中国队的问题与改进方向，而“增强版的周琦、王哲林、郭艾伦”，更是对年轻球员提出了更高的要求。这些评述技巧，是当下艺考学子们需要好好揣摩和领悟的。