遗憾背后的精彩之萌芽

时间一天天过去了，我在课间偶尔去地里看看，时不时的会碰上三三两两结组而来的孩子们。记得那是一个周五的下午，我一踏进教室孩子们就兴奋的展开了喉咙：“老师，我们组的长出了小黄芽儿，你看，我们都画下来了！”“老师，我们组的刚刚拱土，那个小芽芽也是嫩黄嫩黄的！”我立即对孩子们这种积极实践、认真踏实的科学态度给予了高度的赞扬，同时答应他们去室外实地考察一番。

在观察过程中我发现有的同学情绪很低落，我知道他们组种的是茄苗儿没出来，肯定是因为这个而不开心，我赶紧过去安慰他们：“老师知道大家都尽心尽力的浇水看护了，可是你们想过是什么原因导致种子没有萌发吗？”有位大眼睛男孩子说：“我观察了一下，发现我们小组选的种子和其他小组不一样，主要还是因为种的深，浇的水太多了，其他组是喷水，我们都是用盆哗哗的浇，而且量好大，我想种子肯定是被我们的爱淹死了！”说完还不好意思的挠挠头，小声嘀咕着：原来溺爱是害呀！看着孩子们认真的神情，我说：“孩子们，你们分析的非常好，懂得了遇到状况善于思考，然后努力改进。如果是种深了不用着急，可能会晚出几天，不用着急，要有耐心；如果是真的被溺爱死了，那我们就吃一堑长一智，重头再来，好不好！”孩子们郑重的点了点头，返回教室我们又重新做了记录。

又一次科学之旅开始了……