雄性与雌性，谁的好奇心更强

文：刘宇星  聂传安

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看到这个题目，我心里就起了鸡皮疙瘩。明明就是想说男人和女人谁的好奇心更强，被某人偏偏写成“雄性”与“雌性”，即把堂堂的人归于不那么堂堂的物。

一贯把人看作动物的，两个班也只有10班那位热爱生物学的刘宇星。

且看看今天他又有什么耸人听闻的文字。

这周，一个结论被我成功证明出来了——雄性哺乳动物和雌性哺乳动物都有好奇心——不，雌性好奇心远大于雄性！（临近考试，这娃居然在证明这事儿！再说，这样的事咋去证明呢？去找什么哺乳动物才好呢？）

为了成功探究哺乳动物的好奇心，我这只哺乳动物在这周进行了几个实验。（还好还好，为了不引起众怒，先把自己降格为哺乳动物，再说别人时气也直了理也壮了。居然“几个实验”，你可真忙！）

某天下午，临近上课，我对旁边的堃哥表明了实验意图，堃哥并未拒绝。于是我说：“堃哥，我跟你说个秘密，你千万不要告诉周峄峤。”很快，坐在前面的阿峤转过头来，用种不屑的眼神瞄着我，仿佛既想骂我，又想听到“秘密”。我见状马上拉着堃哥的衣袖说：“堃哥你看，他果然转过头来了！”于是两人笑嘻嘻一人一脸蒙地迎接了思品课。（这不是害阿峤么？）

阿峤的快速转头证明雄性动物是有好奇心。但一次实验不具普遍性，于是我又进行了实验。（原来是这样的实验！操作起来还是比较方便的）

晚餐过后，我从作业堆中爬出来，见爷爷拖地，奶奶在擦桌子。我走过去，大声地对爷爷说：“爷爷，我告诉你一个秘密，你千万不要告诉奶奶！”爷爷还没回话，奶奶就立刻放下抹布，问：“什么秘密呀？”（这这这……奶奶不好奇才怪呢！）

哈哈，我的实验又成功了。（看样子最得意的就是这个坏孙子了）

我在心中给“雄雌哺乳动物都有强烈的好奇心”这一结论打了个大大的勾。但是，我这只哺乳动物又有了一个好奇心：雄性哺乳动物和雌性哺乳动物的好奇心哪个更强？（雄雌都有还不够……这娃可是没完没了啊）

又有实验了！（又有人要遭殃了）

我挑中何慧为实验对象，因为她是正宗的雌性！况且她旁边坐的是我师父叶嘉旭，可以帮我完成这次实验。（“正宗的雌性”，晕，这话要得罪多少女生啊。此文其实早就可以推出，为何直到放假才推？还不是聂老师顾及宇星哺乳动物的生命安全——否则班里众女哺乳动物呲牙咧嘴，拳爪相向，星动物命运堪忧啊）

早就与我商量了并且满怀期待的师父终于等到了我的到来。我坐在一个陌生的位置上（他们前方），大声地对师父说：“师父，我告诉你一个秘密。”谁知我一开口，何慧就把头转过来，哦不！是伸过来！（又是老把戏，一招鲜，吃遍天？“转”，哦不，是“伸”，大家脑补一下何慧同学的造型。二字不同，似乎可以印证好奇心的强烈程度不同）

“你千万不要告诉何慧！”没想到我突然看见了三个脑袋，居然多了个女生肖楚然！咦，这可超出了实验范围了，什么时候有两个实验对象了？（又一个女哺乳动物的脑袋“伸”过来了？话题与楚然无关啊！）

如果何慧仅仅在我说话后单纯把头转过来，我只能证明“女哺乳动物是有好奇心的”；她不仅“转”，而且“伸”，另外又出人意料地“伸”过来一个与说话无关的楚然的头，两双充满期待的目光死死地盯着我，都想知道我所谓的“秘密”！（出乎意料的结果更好地证明星哥的想法）

我得出了结论：哺乳动物都具有好奇心，但雌性的好奇心远大于雄性！（结论来自于实践，虽然取样数量有限，但结论至少有部分的说服力。）

如果她们能将这种欲望转到学习工作中，女人一定能成为发展社会的动力源！（这是对女人最热忱的期待。不过现实中这般好奇心常常被另外的词取代：八，或者——八卦）

亲爱的小周记本，我告诉你了一个秘密，你千万不要告诉正在观赏这篇文章的老聂……（这孩子，你难道忘记了老聂也爱“八”么？）

针对宇星文章，曾经说过的最多的话就是：有痴迷的东西，真好！

这孩子喜爱生物，很多文章内容都与生物有关，而且并不相同。

此文所写的实验并不是严谨的科学实验，但比科学实验更有生活味更有情趣。阅读过程中，我们可以看到这孩子内心的纯洁、空灵、坚持甚至有一丝狡黠，诸多品质都令人欣喜。

人活着，要有自己喜欢做的事。

人活着，要有趣。