教师下水文：夏天的玄武湖公园
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荣辉下水文
写在前面：这儿真美，怎么写？花了近一天的时间改完孩子们的单元六习作。怎么说呢？可圈可点。好不容易停下来。只是，收拾好心绪，还是忍不住手痒痒。于是，就有了下面这篇文字。莫怪，公园近在咫尺，孩子们熟悉呢。
——彭荣辉
教师下水文：
夏天的玄武湖公园
夏天的玄武湖公园是荷的世界。
从菱洲到环洲，从樱洲到梁洲，再到翠洲，洲洲都有荷。并且，都不止一处，无一例外，皆环洲生长，由岸边向外延展，直至湖的中央。于是，不论身处公园的哪个角落，放眼四望，都是一大片，一大片的，可谓洲洲相连，荷荷相依。以至于，那一瞬间，给人感觉，便只是铺天盖地，满眼都是绿色。尤其一阵风来，满湖的荷叶摇曳，高的矮的，大的小的，你不让我，我不让你，大家此起彼伏，像是赶集似的，又像是参加什么节日的盛典，那场面尤为壮观。
入夏之后，荷花总是次第开放。这儿一朵，那儿一朵，高高低低，掩映在荷叶丛中，或大或小，或完全显现，或遮遮掩掩，宛如一群孩童捉迷藏。有红色的，有粉色的，还有白色的，个个娇艳，朵朵亮丽。还未及开放的，有的还是花骨朵儿。它们娇羞地立在水中央，一枝一枝，争先恐后一个劲儿直往上冒。似乎蓄势待放，个个都希望次日博个头彩。而有的则是含苞待放，刚绽开来两三片花瓣，隐隐露出黄色的花蕊和娇嫩的莲蓬。那半遮半掩的阵势，像极了害羞的姑娘，在和什么人躲躲藏藏。
尤其是盛夏，不论解放门、玄武门，还是中央门、翠洲门，只要走进玄武湖公园的大门，即便眼里还不曾看到荷的身影，便已然感觉空气中到处弥漫着荷的芬芳。于是，穿梭其间，过不多会，不仅空气是香的，就连人也变成香的了。
还等什么呢？如果夏天你来南京，就来玄武湖公园转一转吧。相信你转过之后，一定会留恋忘返，并要情不自禁地感叹：这儿真美！
基本框架：总+分（荷叶、荷花、荷香）+总
写作提示：多角度（荷叶、荷花，荷香）
多感官（看、闻、想）