从小读历史的孩子，究竟有多厉害？明白了这两点，我自愧不如，后悔知道得太晚。我认识的一对公务员朋友，985大学研究生毕业，夫妻双方都是在机关单位工作，年薪30万左右。
我有一次到他们家做客，看见男主人在给孩子辅导看《写给孩子的史记》这套书。我很不理解地问道你们夫妻两个都是理工科毕业，为什么要给孩子看历史书？
第一，不要有个人情绪，体制内不允许有个人情绪，喜怒哀乐都挂在脸上，这是不行的。反而你要学会察言观色，领导的一个眼神一个动作，如果你能体会出他的用意和想法，他就会很喜欢你。领导都是说话只说一半的，剩下的都要靠揣摩。跟同事也是一样，不要以为自己是名校毕业，就恃才傲物，说话不留情面，让别人下不了台。即使领导赏识你，大家都不支持你，你混不下去。即使升上去了，大家都不拥护，你也干不好，早晚被人拉下台。《写给孩子的史记》上的人物，个个都很有能力，但是你仔细研读一下，他们说话都不带个人情绪，说的看似都是场面话，却句句刀光剑影、切中要害，不得不让人佩服。第二，要想在体制内混得好，要站好队，保持高度的敏感和警惕性，不要觉得自己聪明。随便的一句话、一件事，都会给你带来麻烦。对于个人的发展，要有一定的规划。所有的竞争，本质上都是利益的竞争、派别的竞争，《写给孩子的史记》上说“李广难封”，李广一生身经百战，却始终不能封侯，都为他感到惋惜。名义上说是功劳不够，其实按照王夫之的意思是“小智不足以临大敌”，名过其实，有作将领的胆气，却没有作统帅的谋略。听到这些话语，我犹如醍醐灌顶，又感到自愧不如。为什么他们家庭的孩子普遍都比较优秀？就是因为他们的家庭有稳定的情绪，从小父母就知道给他们规划人生，研读历史，学习古人经验，回避风险，如果这样都混不好，那只能说是扶不起的阿斗。教育好孩子，当然需要稳定的经济基础，良好的教育资源，但是家庭的熏陶、文化的层次，才是至关重要的。我的这位朋友，也是从普通家庭进入体制内的，他说他身边年长的同事家的小孩确实大部分很厉害，单位里清华北大的好几个。他们的家庭确实一般不会发脾气，有很强的克制力，人脉资源很广，也知道积累财富，更懂得给孩子规划人生，不是让孩子稀里糊涂的自己度过童年。
父母存在的意义，不仅是给孩子舒适的生活就可以了，还要让他感受到爱和力量，从小就要给他很好地指导。幸运的人用童年治愈一生，不幸的的人用一生治愈童年。原生家庭对孩子的影响是一生的，如果教育不好，可能一生都在自卑，在痛苦的泥淖里挣扎。所以，趁孩子年龄还小，世界观还没有形成，时间又充沛的时候，父母要早一点去引导，用历史的经验、古人的智慧教育孩子，孩子的情商会更高。让孩子多读史书，看得多了思维谋略自然跟别人不一样。
