实务点评 | 第4期：两篇作业不及格，虽然有些沉重，但却教会我们许多
同时鉴于很多同学后台留言说白天学习，可能没法第一时间交来作业，但也非常希望能得到点评的机会。为了让大家都能够有较多时间完成作业，保证作业质量，solo学长综合考虑后，下期作业点评的抽取方式将改为采用等差数列随机抽取的方式进行抽取。
大家白天可以安心复习，晚上回到寝室后可以用30-40分钟时间完成实务作业。必须在限定时间内完成，因为考试时候给你写一篇评论的时间是极为有限的。我们必须从训练一开始，就养成良好的作答习惯和作答速度。
第5期实务集训作业题目，请翻至本篇推送最下方查看哈。
作业点评格式说明：
每篇作业打分总分为100分，60分以下为不及格，60-80分为合格，80分以上为优秀。
绿色字体代表亮点，红色字体代表欠缺点，括号内为具体点评内容。
错字别字病句每处扣1分，但每篇扣分总计不得超过5分。
标题缺失或不当，视情况扣2-5分。
论据不当不充分，视情况扣5-10分。
主题不当不贴合，视情况扣5-10分。
语言不顺不鲜活，视情况扣5-10分。
结构不足不严谨，视情况扣5-10分。
格式不对不完整，视情况扣5-10分。
其它情况，具体见文中分析。
“代写实习报告，三千字，加上盖章，你还需要电话回访什么的，那整套的100元”——伪造实习证明的产业链正“蓬勃发展”。全国普遍高校【？高校普遍吧…】要求大学生在规定的寒暑假期间进入企业，完成两个月以上的实习工作，依据实习结束后的实习证明发放毕业证。【最后一句话可以删掉】
【加个“然而”来转折，不然太突兀，】并非所有学生都有时间实习，【也】并非所有学生都有必要实习。【，】学校的硬性要求成为学生们沉重的枷锁。“哪里有需求，哪里就有市场”，这种心理压力催生了一套违背道德和法律的产业链，而学校则是滋润它的土地。 【论点一】
以毕业证相要挟，谁敢不低头？过分强调实习证明是对能力的蔑视。【这个观点逻辑上似乎不成立……】社会实践不能只讲求形式，而要真正的参与和体验。但并非所有学生都能在学校规定的时间内完成实习工作【这句话，上面都说过了…重复】，每个学生都有自己的安排和规划。实习制度固然有它存在的意义，但它却不是学生实现价值和社会认同的唯一途径。给学生戴上“不实习不发毕业证”的镣铐，只会让学生为实习而实习，甚至让他们为实习而作弊。【论点二】
“伪造实习证明”为何生生不息？是不良商家钻了形式主义的空子，是因为伪造的实习证明次次通关、畅通无阻。高校实习制度的出发点是希望学生在社会实践中掌握工作能力、真正认识社会和参与社会。几乎所有高校强制学生在规定的时间内完成社会实践任务，通过实习证明上那枚印章，验收你的实习成果。几次电话回访、一张加盖公章的纸就成为学生能力的“结晶”，这种形式化是否说明学校在一次次批阅实习证明中丢掉了“初心”？【论点三】
“重回初心”的必经之路是制度改革。学校对实习制度的改革应该从两方面入手：一方面，将实习视为一种柔性建议，而不是强制的硬性要求。学校可在人才培养方案中注明，鼓励在读期间的实习工作，不对实习的岗位、时间等做任何强制的要求，凭学生个人兴趣选择。另一方面，真正参与学生的实习生活，而不是放任自流。学校可组织一支专门的教师团队，负责学生实习期间的指导工作，为学生排忧解难，分享学生的实习工作所得，从而实现对实习工作的有效监督，根治实习造假作弊行为。
（利威尔）
总体来说，本篇作业做到了评论的基本要求，论点、论据、论证都较为完整，最后提出的建议也相对符合实际，具有一定的可操作性。缺点就是，几个分论点在逻辑上没有明显的递进关系，属于车轱辘话反复说。另外，作业前几段出现了多处句子不通顺的地方，希望以后能够改进，写完，至少自己再读一遍，保证基本的东西不出错。
综合打分：70分。
自电影《私人订制》上映后，“私人订制”越来越频繁地出现在大众视野。其意为根据购买者的个人特点与要求，定制与他人不同、可提现自身特点的个性化服务，大到房屋装修，小到戒指、手机壳，但是您听说过“私人订制实习证明”吗？【引论的包袱抛得不错，蛮能吸引人的】
如今在网络上，几十块钱便可以买到一份定制的实习证明，而无须【无需】学生在假期进行实际的实践学习。这种做法不是在敷衍老师，而是在敷衍学生自己。【主论点】
学校要求实习是为提高学生的实践能力，将理论知识转化为实际操作能力，为学生以后走上工作岗位提供一定的工作经验，增加自身含金量。而学生通过购买造假的实习证明来敷衍了事，是对自己不负责任的表现。【这个分论点可以往下放一段】
反观提供实习证明的造假者，他们的存在是因为有市场需求，需求决定供给。造假者看到了商机，由于利益驱使，造假者迎合市场的需求，伪造实习证明，坑害的并不是他们自己。【这个分论点可以往上放一段】
从伪造实习证明到包揽电话回访，造假机构似乎做到了“天衣无缝”。但是最大的“缝”却出现在了学生的身上。他们虽然手持“优秀的”实习证明，对但其实并没有掌握基本的实践能力，走上社会后，残酷的现实会给他们沉痛一击。缺乏工作经验的他们或许要经历很长一段艰难的适应期，压力不言而喻。
而对于用人企业来说，简历是HR筛选人才的第一步，用不菲的薪水和优渥的工作条件换来的是不具有实践动手能力的“优秀者”，这无疑也是对社会资源的一大浪费。优秀的人才得不到好的社会资源和工作条件，往往会被埋没。付出的薪水与工作能力不成正比，对企业是不小的损失。【分论点三】
杜绝造假并不只是政府所重视的问题，而应该引起我们普遍的关注，作为学生应将重点放在提高自己的综合能力及实际操作能力，为自己以后踏上工作岗位，走上社会做准备，而不是一味的想着怎么偷懒耍滑，寻求捷径。
“私人订制”服务有助于凸显人们的个性与特点，但绝不是为不劳欲获者提供便利。
（李佳豪）
看得出来，你注意到了评论的基本结构，文中的论证也较为合理，有一些递进论证的意味，没有出现特别大的错误。邮件中你也提到，是手写编辑的这篇作业，所以一些错别字我就没算在内了，不过正式考试时候，还是要注意的哈。
坏的方面就是，文章也没有特别出彩的地方，通篇都是大白话，如果想获得高分，还是需要在文采、论据、论点等方面做一些更深入的学习。加油。
综合打分：75分。
【评论的标题，除非社论等外，一般都是单行题，用一句话来表述，中间加个冒号显得不伦不类。你可以改为：“伪造实习证明折射出大学生道德的缺失”】
中国很多高校会要求学生在暑假【材料中，明明还提到寒假】都【错别字】专业对口的岗位实习，并在开学提交实习报告。然而，学生却因为时间不够、不愿意实习等原因网购“实习证明”。大学生提供给学校子虚乌有的实习证明折射出当今一些大学生学习态度不端、诚信缺失。【主论点】
大学生伪造实习证明无非是没有进行实习，而出现大学生“实习难”的因素是多方面的。很多企业对实习生的不重视对立面使大学生不愿意实习；多数高校将实习经历与毕业考核挂钩使大学生采取下策伪造实习证明；更为主要的是一些大学生存在一种惰性心理，认为实习对于今后的学习发展没有帮助，不愿意进入社会实习。 【其实你完全可以把这三个原因展开来说，每个一段，最后再给出解决方案。】
各高校设置实习是希望学生能够在掌握理论知识的同时进而能够消化吸收并且应用于实践。大学生非但不理解学校的做法，躲避实习，甚至提交伪造实习证明。这一切源于对于不诚信的容忍。比如说在我们要逃课休息的时候都会假装开病假条，甚至有些令人感到无聊的课时全班可达到一半以上的人请假。而老师也睁一只眼闭一只眼，对这种事情草草了事。正是这种心态，让诚信机制受到了挑战。【这个例子并不能证明学校对不诚信的容忍，我举个反例，考试作弊被抓到基本都会被处分】
大学生伪造实习证明，触碰不诚信原则，是学校监管力度不够到位造成的。学校要在实习之前给学生“打预防针”，让学生充分认识到“实习证明”造假性质的严重性。实习指导老师有必要在实习工作开展以后，对每一个学生的实习单位名称、具体部门及联系方式进行备案，以便随时与实习单位进行沟通，了解学生的实习进展情况以及实习表现等。【你也没论证学校是如何监管不力的呀…不能随口甩锅呀…】
更多的，应该从大学生自身寻找根源。大学生对未意识到造假的严重性，实习本身是大学生走进社会、发掘自身内在潜力，补自身欠缺、短板【重复】的过程，最终受益的还是学生自己。【这句话前后有关联吗？】学校需要鼓励学生加强自身学习主动性，就业指导部门需要不断完善机制，出台相应的实习保障措施，对学生们多一点讲解、多一次机会、多一份关心。【怎么又说到学校身上了…你前一段就在论述学校，为什么不放到上面👆一段去说？这样显得结构很乱】使得大学生采取正确的方式面对实习。
大学生能否正确看待实习并且提交实习证明，这需要用自律与他律相结合的方式，【。】杜绝专业实习弄虚作假的现象，是学校与大学生们都要考虑的问题。【标题是“大学生道德缺失”，可文章都结束了，你也没明确点出大学生道德缺失呀，有点文不对题。而且说诚信缺失就可以了，说道德缺失有点过重…】
（kiumilan）
很抱歉，这篇作业，我不能给你及格的分数。你是第三位交来作业的同学，当天中午推送发完，下午3：59就发来了作业。我十分赞赏你积极的态度，但对于作业的质量还是要“不留情面”地指出存在的缺点，好帮助你在后续能及时改正。
可能是因为时间比较急迫，这篇作业整体结构就存在问题。由于在写之前没有充分思考，草草把大学生买虚假实习证明的几个原因写完后，后面写着写着发现没有话可以写了，只能重复说一些无关痛痒的话来凑字数。结果冲乱了全篇结构。
此外，评论的标题不合格，显得比较随意，如果是跨专业的同学，在以后考试中一定要注意，不能把我们平时看微信公众号的标题、或者平时写QQ空间日志的风格带进来，我们还是要遵循实务写作的基本格式，这样才能不失分。
还有，就是文中出现了较多的错字别句，希望以后能够改正。到考试还有4个多月，只要坚持练习，把自己的这些小毛病给改正，评论可以得到很大提高的。希望，这篇不及格的作业能给你一些警醒，让你重视起来，要认真对待每一篇作业，每一道题目。
综合打分：55分。
近日有报道称，大学生实习证明也存在造假行为，将大学生这样一个知识层面的主题推向了舆论的风口浪尖。【大学生是主题吗？这句话似乎是病句】一份深刻细腻的实习日记也有可能完全出自他人之手，实习证明、实习经验完全来自一张张虚假的纸张，实习变得毫无价值。【第一段话语稍显重复，建议精简】
实习造假，于己不利。学校规定大学生必须进行一定时间的实习，初心是想借此机会让学生接触社会，从实习生活中学到一些工作经验，为将来走向竞争激烈的人才市场打下一个坚实的基础，然而却有部分同学购买实习证明，以虚假的实习证明来代替实习经验。且不说最后可能被学校发现而受到处分，就其本身的意义来讲，不过是对学校一项规定的敷衍，自身全然没有获得自身能力的提升，也没有抓住从学校进入社会的这一跳板。【分论点一，表述简洁，论证有力】
实习造假，于德法不正。从道德层面来说，这终归算一种造假行为，是被道德所不允许的。依照我国相关法律规定，购买、使用假证件属于违法行为，一旦查实将受到行政拘留等治安处罚，如果涉嫌使用假证进行诈骗等行为，还会被追究刑事责任。大学生作为作为国家的较高知识水平人才，本应知法遵法守法，但是在实习上造假，不但于法理相不容，于身份更不相容。【分论点二】
实习造假，于风气不容。爱国、敬业、诚信、友善作为核心价值观【蛮会结合党的理论嘛…不过要写全，是：“社会主义核心价值观”】的重要内容，一直在敦促民众努力成为一个合格的社会主义人【没有这个说法…】。然而【实习】造假的事例也非教育事业的个案【这句话表述存在问题】。近日国家处理了重大学术论文《肿瘤生物学》集中撤稿的事件，在作假行为上存在过错的人数多达486人，引起学术界震惊。【这个延伸不错，说明对社会热点蛮关注的】在教育方面，实习造假、学术造假、政绩造假、学历造假、学业水平造假等等问题屡见不鲜，本应成为最后一方净土的教育事业，也受到不良风气的侵染。当利益被提上日程，道德法律的准则渐渐被埋没，内心对真理、真诚的呼唤渐渐淡去。【分论点三，这段的论证逻辑你要再捋捋，应该先说教育行业存在种种作假行为，再用社会主义核心价值观进行批判，才能得出你“于社会风气不容”的论点】
面对每年百万毕业生的洪流，主动创造机会、接触企业活动、提升自己能力、不断让自己发光发亮，才能为自己以后得就业买下一份保险【改为“赢得一份保障”】。实习提供了大学与社会的跳板【删去，有语病】，联系了校园生活与社会生活，也是【大学生】实现自身华丽变身的魔法棒。去尝试，去经历，才是真正的成长。
（大灰狼）
文章最大的亮点就是三个分论点的布局十分“抢眼”，论点鲜明、行文对仗，一眼就能给考官非常好的印象。这也给这篇作业的最终分数打下了好的基础。每个分论点的论证也很得当，较能紧扣主题。美中不足的是，文中出现了较多的语病，反映语言基本功还不够扎实。本来能拿90分的，因为这些小错误，白白扣掉5分。
综合打分：85分。
泛滥的假货使人们【让】人心惶惶，给日常生活造成诸多困扰。现如今不仅产品可以造假，实习证明造假也在网络上大行其道。【引论得当】
据中国之声《新闻纵横》报道，暑假正值学生实习高峰时期，基本每个高校都会要求学生在假期进行实践学习，并提交相关证明。然而对于有特殊原因不能进行的实习的学生【来说，他们】只需要【花】几十块钱就能买到定制的实习证明。据记者深入了解到网上卖家提供伪造实习证明到代写实习报告等一系列服务，可以说是付钱所有就能搞定【一切】。实习证明造假行为给学生偷懒行方便之门，不利于学生素质的提高，所以网络造假实习证明的行为必须令行禁止。【论点提出得太慢，也没必要把材料中的内容花那么大篇幅复述一遍】
是什么滋养了网络造假行为？据笔者了解【，】网络造假行为不光仅仅涉及实习证明，伪造证书，【、】伪造文凭的事也常有发生。【网络造假行为的原因呢？怎么又突然转到学生执迷不悟上去了……】有些学生明明知道伪造实习证明的行为不利于今后自身的发展，为何仍然“执迷不悟”“顶风作案”？因为网络造假成本低，执行操作方便，是【使】学生们容易产生懒惰心理。试问有方便便宜的伪造证明免去实习的辛苦，谁还愿意真正去实习积累社会经验呢？【这句话一是非常的政治不正确，而是根本没有点出实习意义的本质…】加之现在电子商务发达为支付，沟通提供条件，微信支付宝淘宝等都可以进行交易，网上交易市场不规范使一些不良商家钻了空子【，】这都使网络成为伪造证明行为的沃土。【有语病】
伪造证明行为不仅不利于学生之间的公平竞争，使真正认真实习的学生和伪造实习证明的学生享有同等待遇【虽然你的意思我GET到了，但话真的不能这么说。你应该这样表述：“使得伪造实习证明的学生获得了和认真实习的学生一样的认可”，这最终极可能导致“劣币驱逐良币”的现象。】，【；】还不利于学生素质的提高，【。】伪造实习证明仅仅是让学生失去了实习积累社会经验的机会，那么伪造学历，伪造证书等更会让学生产生惰性，失去奋斗的动力【难道你真的觉得靠伪造证明，就能获得成功、走上人生巅峰吗…这句话表述的十分“扭曲”】。如果整个社会都造假证明，造假证书泛滥【应该这样表述：“如果整个社会上假证明、假证书泛滥……”】，那么更加不利于社会公平和社会的发展。【那么社会公平、社会发展又何从谈起？】
所以我们必须禁止一切造假证明的行为，加强网络市场的监管，诸如帮助伪造证明的店铺商家【，】政府要给予严肃的处理【我们=政府？句子主语存在冲突】。人们的共同监督也是规范市场的秩序的有力武器，一经发现此类店铺积极举报给相关部门。学生自身意识也要加强，以学习知识为主要目的，投机取巧总是得不偿失【你前文明明说投机取巧能获得很大成功…两者是冲突的】。
由此禁止网络造假行为，让我们网上交易市场更加规范，让学校为社会输入更加优质的人才，让社会更加公平。
（爱知夕奈）
本篇作业语病太多啦，几乎每一段都有，而且标点符号的运用也存在严重的问题。我们都生活在中国，母语是中文，这导致很多人忽视了中文写作也是要逻辑通畅、语法正确的。本篇作业如果不是时间太过匆忙的话，那么就是语言基本功不够扎实，建议要补习一下相应中文语法，最起码做到断句合理、句子主谓宾结构正确。
第二，文中透露出的很多观点比较不成熟，或者说“政治不正确”，当然也有可能是你表述的问题。这方面还是多学习一下人日、澎湃、南周、中青报的评论，看看他们对社会问题的表述和提法。
第三，文章对于观点的论证也需要加强练习，不能东一榔头西一榔头，一段就集中论证一个观点，把这个观点说透了，才能支撑起来你的文章。
由上，原谅我的严厉，我不能给你及格的分数。希望后面多多练习，也建议你把这期作业重新写一下，然后再比对我的批改，你会发现你就有很大的进步。
综合打分：50分。
本期作业，比较遗憾的是，有两位同学未能及格。当然这可能与上期作业我们公布的抽取方式是批改最早发来的五篇作业有关，可能这两位同学为了尽快交作业，导致在慌乱中写出了答案。
因此，从下期实务集训开始，我们依然采用“等差数列”随机抽取的方式，来抽取作业进行批改，让同学们都能够“从容答题”。但答题时间必须限定在“30-40分钟内”，以保证和实际考试时间同步。只有这样，我们才能获得最大的进步。
关于本期“虚假实习证明”的话题，我们选用《中国青年报》的一篇评论作为范文，看看成熟的媒体是如何写评论的。
买卖实习证明暴露了实习的软肋
中国青年报 | 李勤余
谁能想到，实习证明也能“私人定制”呢？49.9元一份还“包邮”，可回访可刻章……最近，有媒体调查发现，正值暑期高校学生实习高峰期，一些网络平台上有人售卖虚假实习证明，价格从20元到200元不等。 【引论】
买卖实习证明的问题自然不少。相关卖家伪造公章，或涉嫌违法。实习是学生参与社会实践、锻炼专业能力的机会，个别学生购买虚假证明，能力没有得到锻炼不说，还丧失了诚信。【点出本质】既然如此，买卖实习证明的市场为何会存在？
答案很简单，有需求，就有市场。现下不少年轻人不再认同按部就班的成长模式。高校学生参加实习，本来意味着其向社会人转变。但如今的年轻人是否还需要这一心理适应过程，则需要打上一个问号。作为80后“老人”，我常为实习生随手就能掏出一叠炫目的简历而自惭形秽。这些思维活跃、精力无限的年轻人，已经不需要用学校安排的实习，来证明自己的努力和优势。
对有志于投身学术事业的学生来说，实习又稍显鸡肋。高校在规定时间内强制安排实习，并将其当作一门课程，未免显得僵化、机械。部分同学之所以买卖实习证明，恐怕也有此方面的原因。【分析原因】
当然，这些学生的行为绝不值得肯定。【注意舆论引导】可在关注、打击买卖实习证明市场的同时，也应反思高校现有实习制度的利弊得失：学生究竟通过实习学到了什么？【站在更高层面，进一步指出除了实习证明造假，大学生实习中还存在的问题】
实习证明和高校的实习指导不配套，是当下凸显的问题。比如，年轻人进入职场，职场礼仪是基本的沟通规则。但各高校在教学中，往往注重学生的专业能力培养而忽视了礼仪教育。如果说，高校只是放手让学生实习，而从不对其进行适当的指导，那么实习的意义，也就局限在一张实习证明中了。
将实习异化为赚取利益的工具，更令实习证明贬值。某些职业院校以实习的名义将学生送到工厂充当廉价劳动力，而中介、学校从中收取“人头费”。实习内容与专业不相符、通宵上夜班、工作时间超过8小时、无公休等也是大学生实习中的老问题。这些学生若能买到一张实习证明，倒成了一桩幸事。
高校能不能为学生提供更为灵活的实习方式？为学生安排更符合个性化发展的实习单位？如果高校将实习视为走过场，巴望着学生早日完成任务了事，那么买卖实习证明也就难以根治。
我们当然可以告诫大学生通过正当方式实现自身需求，不能贪图一时便利；我们也能理直气壮地要求网络搜索引擎服务商担起对各种广告、信息的审查义务。可是，我们更应该意识到：实习要能真真切切地帮助年轻人成长，而不是走过场。【最后升华主题】
这篇评论全文900多字，最突出的特点就是论证逻辑上环环相扣、论证方式上严谨细致，既点出本质，也分析原因，还站在更高层面指出更多大学生实习中存在的问题，最后以实习的本质是帮助年轻人成长结尾，一气呵成。行文措辞更是不用多说，作者也是传媒“老江湖”，本篇评论刊发前也经过编辑部的修正，肯定没有错字别句语病的低级错误。
综合打分：90分。
第5期实务作业：
请根据下述材料，自选角度，撰写一篇800字左右的新闻评论。
作业请于8月13日（本周日）晚24：00前发至solo学长邮箱📮：muduo@muduoedu.com。
solo学长将会从中精选出5篇作业，在下周三的「实务集训」微信上公布，且附上详细评阅，大家可对照自己所写作业，学习优点，查找不足，共同进步。
赶快发来作业吧！
查看往期「实务集训」，可后台回复关键词“实务”或“实务集训”获取全部文章链接。
评论材料如下：
新华社北京8月8日电（记者白瀛） 来自制片方的消息，吴京自导自演的军事动作片《战狼2》上映12天后，票房达34亿元，超越《美人鱼》，成为中国电影市场票房冠军。
《战狼2》讲述了脱下军装的冷锋卷入一场非洲国家叛乱，本来能够安全撤离却无法忘记军人职责，重回战场展开救援的故事，主演还包括弗兰克·格里罗、吴刚、张翰等。
影片自7月27日上映伊始就表现出强劲态势，7月30日以3.597亿元刷新了中国影史单日票房纪录，随后创造了最快破7亿元、8亿元、9亿元、10亿元的票房纪录，截至8月7日票房超过34亿元，打破了《美人鱼》2016年创造的中国影史票房纪录。
“所有纪录都是用来打破的，未来《战狼2》的票房也会被超越，但奇迹的创造者始终都是观众。”吴京说。
事实上，2015年，吴京自导自演的《战狼》第一部就成为当年清明档票房“黑马”，也被誉为近年来主旋律电影的市场“突围”之作。
目前，中国电影市场排行榜上前三甲为《战狼2》《美人鱼》《速度与激情8》。