听育儿：从全班倒数第三到在苏州名列前茅：作文逆袭，她靠的是这三个方法┃多多
她，是全班同学眼中的写作才女，拥有让人羡慕的文字才华。
她写的文章，总是充满诗意，素材丰富，让人感慨其丰富的知识面。
她的高考语文成绩在全苏州市名列前茅，作文考出了65分的高分。
她，就是考入清华大学建筑学院的学霸苏玥。
苏玥坦言，自己并不是从小就很擅长写作的才女，可以说从高中之前她的写作都如同挤牙膏一样困难：没有素材积累，没有文化沉淀，写出的文章干巴巴的，连自己都读不下去。
语文成绩也很一般，最差的一次是高二期末的全市统考，她语文考了92分，作文考了40分，班级倒数第三。
从全班倒数到全市名列前茅，她如何完成这个逆袭的呢？苏玥认为，这跟她学会了快速积累、运用素材密不可分。一起来学习下她积累素材的经验吧！
01
善于发现，厚积而薄发
对于写作，没有什么比积累素材更重要。很多同学抱怨，学习时间已经那么紧张，哪里有时间阅读大量课外书呢？但在苏玥看来，而这个积累并不一定要靠读书，生活中的素材无处不在。
拿她在高考作文中用到的素材和来源举例：
贝克汉姆退役——时事新闻；
钱钟书的一句名言——她考前在复习资料上看到的；
陆羽的诗《六羡歌》——她在一首古风歌曲《风华录》里听到的；
愿得一心人，白首不相离——因为《甄嬛传》而走红的一句诗；
《史记·屈原列传》的部分段落——老师要求背诵的课本内容；
梭罗、沈从文等被她在排比举例段中一笔带过的例子——各种道听途说，以及从别人的优秀作文中看到的。
这些材料来自于各种地方，无论你是在刷微博，还是在听歌、看电视、读报纸，都可以有意无意中找到可用的素材。
而丰富素材的使用，是作文能获得高分的关键。
当阅卷老师从你的文章里，看到多维度的素材运用时，相比那些干巴巴挤牙膏的作文，你的知识面怎能不让他眼前一亮、从而给出高分呢？
02
语文试卷做题的过程
本身也是积累的过程
苏玥说，当你有了积累素材的意识时，做题的过程也可以发现很多素材。比如在做古文翻译时，经常就可以遇到可用来做素材的事例、句子。
她拿自己很喜欢的一个句子来举例：“然而松柏后凋于岁寒，鸡鸣不已于风雨，彼众昏之日，固未尝无独醒之人也？”出自顾炎武《廉耻》，是她在做模拟试卷的时候看到的。拿来用在自己的文章里，不仅能显示出满腹才气，而且文势大增，激情澎湃。
苏玥说，阅读中的很多散文也有可取之处，在看时要学它的语言和内容。比如陈蔚文的《溯水而上——夜读诗经》，文章很有诗意，内容有广度、有深度，可以用于很多话题的素材使用上：比如对文化的理解、细微之美，平凡中大道等。
她也经常会在看完一篇佳作后，仿照它的风格自己写一篇考场作文，当做练笔。
除此之外，苏玥发现，很多作文题目本身就是素材，这些素材不但新颖别致，而且往往可以适用于多角度的文章写作。
比如2007年北京考题：刘长卿的诗句“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”；2011年上海考题：一切都会过去，一切都不会过去。在熟悉历年作文考题的过程中，也可以拿来为自己所用。
03
他人的高考作文
三人行，必有我师
苏玥说，每一篇高分作文，都有你可以学习借鉴的地方。在看他人的文章时，要看他和你的文章有什么不同，除了积累的名句、事例，也要学习他的语言、构思、层次。
在考试前，苏玥读到一篇2005年的江苏高分作文《善始之论》，它的结尾是：“愿斯志之永固兮，乐终古而未央！”她特地去查了这句话的出处，是曹植的《铜雀台赋》。
苏玥发现，这个句式是个万能金句，只要稍作改动几个字，就可以适用于不同主题，不仅有诗意，而且豪迈有气魄。最终，她的高考作文采用了类似的结尾。
苏玥坦言，其实考前她和一些同学都欣赏了这篇高分作文，但是很多人都只是感叹了一下作者扎实的古文功底，就弃之不顾了。而自己耐心的看完了整篇作文，并查阅了其中典故，最后得以把这个句子收为己用，用在高考的作文上。
很多让老师眼前一亮的金句，就是这样一点一点积累而来的。
看过苏玥素材积累和作文逆袭的经历，我们可以看出，只要有心，处处皆素材。只要在这个过程中有耐心，关注细节，不放过任何可以学习、借鉴的地方，你的作文也可以写得和她一样棒，让作文获得高分。
朗读者┃木子一凡
木子一凡，一位用灵动的文字书写青春，细腻的笔触记录平凡生活的文艺女青年。热爱文字，钟情声音，愿世间所有的美好都环环相扣。
阳光的外表，有趣的灵魂，平日里喜欢跑步、阅读、烘焙、养绿植，酷爱钢琴和美术，喜欢在平凡的生活里发现点滴小惊喜，期待遇见更好的自己！