“ 老师的样子 ”
《绿汀文萃》2020
主题征文
桃李不言，下自成蹊
刘海辉
《史记·李将军列传》太史公曰：《传》曰“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”其李将军之谓也？余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀，彼其忠实心诚信于士大夫也！谚曰：“桃李不言，下自成蹊。”此言虽小，可以喻大也。当管理者自身端正，作出表率时，不用下命令，被管理者也就会跟着行动起来；一个教师只要能做到身教重于言教，为人诚恳、真挚，就会深得人心。我刚参加工作的第一所学校——高岭中学的唐相如校长就是这样一位以强烈的感召力而深得人心的老校长。
1988年8月，初为人师，我服从分配，到牛马司区高岭中学任教两个班的英语和历史。因为大学学的是汉语语言文学专业，英语只是选修科目，功底不足，经验全无。在我无所适从倍感焦虑时，唐相如校长把我喊到他家里（唐校长是本地人，就住在学校旁边），以欢迎新老师的名义让师母杀了一只土鸡，炒了几个时令小菜和学校教导主任李老师一起吃饭。他们给我讲当地的风土人情，说高岭中学的建校史，一下拉近了我们的距离，在无拘无束中打开了我的话匣子，不知不觉就谈及了我的担忧：高岭中学虽然是只有6个教学班的乡村中学，但这里的学生学习热情高，教师的责任心强，家长非常支持学校的工作。多年来在区统考中教学效果和区重点中学水井头中学不相上下。我初出茅庐，专业又不对口，真怕误了孩子们的前程。唐校长笑着说：“但你年轻呀！年轻真好，你有的是时间和精力钻研教材，向经验丰富的老师请教，观摩他们的课堂，同时要虚心听取老教师和学生的意见。正所谓教学相长嘛。”一席话让我豁然开朗：是呀，只要肯钻研，没有什么可怕的。
果然，因为用心钻研教材，认真聆听老教师的意见，孩子们很喜欢我灵动的课堂；也因为年龄很接近，我们亦师亦友，课堂上学生们认真听课学习，放学后、节假日，师生田边摸田螺，上山摘板栗，十分快乐。一个学期下来我任教的两个班的英语在区统考中首战告捷，获得了二、三名的好成绩。唐校长乐得像孩子一样，立即奖励我吃了一只老鸭子，并要他的女儿小唐老师陪我到牛马司煤矿电影院看了一场电影，让我体会到了慈父般的疼爱。为了庆祝第4个教师节，1989年暑假前，唐校长通过我的简历知道我在大学时是一名文艺骨干兼文学社社长，交给我两项任务：参加全区教师的演讲比赛；和另一名青年教师排练一个双人舞参加教师节文艺汇演。没有高高在上的命令，有的只是献计献策的支持、充当观众的热情、家庭聚餐式的补充能量、冒着酷暑购置道具的亲力亲为。让人不得不努力并暗下决心：一定要为学校争光！功夫不负有心人，我的演讲和双人舞都获得了一等奖的好成绩。唐校长为此专门召开了一次全校师生大会，亲自颁奖。他的快乐感染了所有的师生，这一天真是风清天蓝，原来小小的乡村学校也可以让人无限留恋。唐校长不但在工作上是良师，生活中也是益友。我们这些年轻教师从不把他当做一位老校长，而是把他视为老顽童。放学后，我们常邀上唐校长去河边、田里摸田螺；到对面山上摘板栗、采野菌子；到铁轨边捡雷公屎；金秋时节去老农家买橘子，知道向阳的“冲天炮”是最甜的；口馋了也会要师母炒几个好菜打牙祭；偶尔还会一起去牛马司煤矿电影院看电影。其实校长不一定非要有所谓校长的样子。只要你诚恳真挚地对待每一位员工，在工作中作出表率并关心员工的成长；在生活中知冷知热，如长辈一样关怀员工，你就是一位好校长，你带领的就是一个好团队，你成就的必是一所好学校。正所谓“桃李不言，下自成蹊”，今生有幸遇见睿智惜才的唐校长，他不但言传身教培育我成长，更让我感受到为人师的快乐和成就感。为人师者如此美好，今生为师无怨无悔！
【作者简介】刘海辉，网名海海。邵东市城区一完小副校长。中共党员，汉语语言文学本科毕业。喜爱文学创作，曾有散文处女作《栀子花开》在《语文报》发表。大学时任文学社社长，负责编辑学校《月刊》。参加过著名诗人龙郁的笔会并有诗选编入围。荣获绿汀文萃2018年度突出贡献奖、最受读者欢迎奖。
