回河南学子泷清的信

养胃五点“少点慢点淡点软点暖点”

回河南学子泷清的信：

这是六一儿童节写的信。五经富古童谣曰：黄金时，黄金节，好个儿童节。如此光阴真难得，且莫轻抛撇。邀朋友，请宾客，集会凑热闹。游戏唱歌真快乐，兴尽方话别！（此谣，以《送别》曲唱更佳！）

《黄帝内经》第一篇叫上古天真论。天真就是像孩童那样。为什么要作斗争？跟大人作斗争不如跟孩子乐天真。人生最遗憾的事，不是做不成大事业，而是失去了孩童的天真。没有人强迫你要去做什么事，但人生的成长是不可以失去天真的。天真烂漫、淳朴、踏实、宽心、礼让、信时、守诺、不怨天不尤人、下学而上达。

我从来没有跟同行竞争。我开药方在五经富十间药店都有抓。我碰到病人，都介绍到同行那里去治，迫不得已才出手。我写书不跟作家比畅销，而是写得快不快乐。我带学生不看他们地位、条件以及病情，以及回报、红包礼物，而看他们欢不欢喜、乐不乐意。此天真不失，终将成事。

作为学子不能只向往经络穴位、本草汤药，要向往童心，即天真。童心龟欲，寿生大法；蚁食猴步，延年妙道！这是孙思邈在《大医精诚》讲的：“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求。”你看，孩童的心亮、畅、达，他的眼睛有长明的特质，有秋月般的皎洁，有无垢镜子般的透亮。

泷清，泷者龙江之水，青者，水边青绿生机！

《大医精诚》你背完后认为孙思邈还在到处找古籍，那就错了，孙思邈是在回归天真。我在农场布置天真园目的就在这里。余师讲的养其真，并不简单用沙参、麦冬、熟地、肉苁蓉来养脏腑真元，更在于用无欲无求来养真。

《增广贤文》讲：“少而无欲颜常好，老不求官梦亦闲。”求官就是得失之心重，他的梦就会不安。寡欲、无欲就是少牵挂，颜容就会保持在少年。

所以，好几代的皇帝见到孙思邈惊讶说：“以前听说有神仙，不相信，如今见孙真人相信了'颜若童子’四个字。”

所以古代叫医道想通，十道九医。道的目标就是真人，养天真之人。丹药救人危急可以，而改性易命，则未之闻也！学医如果不看道典、不养天真，医界水平难以向上一指，一层的天花板再高都比不上二层的地板。

很庆幸你有这么好的父母，居然支持你游学。游子在外，平安为报。游子安常书信予家，一为报平安，二为提高文化素养！

我学生初中水平，坚持一年写书信听打、积累的词汇语言可达高中本科！此不懈之功也！

人要过五关，才算真的成人。第一关，做自己喜欢的事。第二关，父母支持你。第三关，妻子、家庭支持你。第四关，乡村、亲戚朋友支持。第五关，政府、政策、世界都支持你。

袁隆平先生他走过这五关花了几十年。初始人疑，袁隆平对之：下田实践！《大学》讲：“要修齐治平，功夫在止定静安虑。”修身就是做有意义的事；齐家就是家庭能够支持你、理解你；治国就是乡村、老百姓给你力量，顶你；平天下就是世界趋势、政府、政策都推崇你。

站在时势、家愿上做事说话更亮！

很庆幸，我们走的中医外治法这条路子，浅则能养家糊口，远则能治病救人、开馆收徒，是一条舍一得万报的路。舍下一年两年，可以获得百世千秋的功德。

因此，我始终都怀着无比崇敬珍惜的心度过每分每秒。我之所以息诊，就是在等。等一个中医院校的风，等一个技术救人、道德育人的机。

办学是国家的大事，是时代的神圣使命。以前北山中学的曾兆春先生就是我家乡的伟大人物，他看到抗战期间福音医院、道济中学纷纷停办，乃感慨：“救国必先教育，非学无以广才。”

人才要出来必须靠教学，教学就要有学校。他在泰国曼谷行医，创办医院，将一批批的白银运回五经富庵背村建学校。当时揭阳榕城中学的校长知道后劝兆春先生说：“把你的钱投到市中学来，我可以每年都给五经富——你的家乡20个名额，让你房族子弟都在此高升。”兆春先生摇头说：“办学不是光让自己一个宗族有出息，光20个名额太少，往来揭阳市里很多贫农承担不起。我的希望是我所有的乡民，连打赤脚的乡人都能读得起书。”让打赤脚者都上学成为兆春先贤那时的唯一愿望。

从此北山中学这所百年古校焕发着育人培才的重任，为国家、社会培养大量科教人才，行业精英。像核潜艇之父黄旭华也曾在此摇篮成长过，从此学校走出的大学校长有数十位之多，各种中学、小学校长不计其数。

一位军区司令员回忆说，那个年代大家背着饭盒、打着赤脚上北山中学读书。这是兆春先生的愿，让贫下苦农、鳏寡孤独皆有所养，皆有所成，皆有所就！此安老怀少、和谐社会之宏愿也，兴国安邦、奉献乡里之巨行也！也是五经富这所岭南古镇的醉人风采！

要知道中医普及学堂它是学堂，它姓的是中，它做的是普及之事，它传授的是一技一道，它始终不停的是学，日有一得，学而不厌。这六个字就是堂魂。整个五经富就是养中医的圣地，养医学人才的摇篮，养爱国之士、重视教育的圣地。所以你们要想有赤子天真之心，除非升起点燃赤子之心的报乡之情。此念不转，此生苦无出息；此念一转，当下便生机盎然！

我对学生说过，有些人说曾老师太傲了。我说：“学堂是培师，不是培徒的。培徒就要灭亡，培师才能成长。”谁教的？兆春先生教的，让打赤脚的孩子都能上学。向上一指不是傲气，是傲骨！

所以感谢泷清这封信，让我再一次回忆起我的母校、我的家乡庵背村名贤曾兆春先生。是他的赤脚之愿点燃了我的赤脚之行。所以五经富政府乡民、学校领导统一在北山中学里头塑造兆春先生石像，以示永久纪念。

每个从北山中学出来的人，以及正进去，将来进去的学子，第一堂课不是数理化、语文史，而是“兆春先生的愿！”我写《我们五经富》独重先贤的愿，也在此！唯愿心可点亮一个人的人生！

我希望来访者、来求学者先了解我家乡庵背村曾兆春先生行迹、行愿，否则你将难得大利益。

纵使身止诸苦中，如是愿心永不退。

特此寥寥数语，与学界同行、粉丝、患者共勉。

辛丑年4月24日曾培杰书

慎风寒    节饮食

惜精神    戒嗔怒

——保身四要

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