“阿姨，这个东西给我行吗？”孩子总向别人要东西，你的第一反应很重要！

这位网友是做化妆品导购的，她聊到了一个小朋友。这位小朋友经常和妈妈一起来店里，每次来，一定会要走店里的一个小东西，从做活动时导购头上佩戴的头饰，到厂家装饰下发的摆饰，都是这类型的小东西。

而且每次要的时候，她从不直奔主题，一定先指着一个化妆品问：“阿姨，这是什么？”得到回答后会“顺便”问：“阿姨你头上戴的是什么？可不可以送给我？”网友觉得她妈妈是老顾客，而且也只是一个小物件，一般都会给她。

其实这也不是什么大事，顾客喜欢，而且又是一个小物件，送了也没什么大不了。

但是后来有一天，孩子要到了一个不能“送”给她的小物件。然后，孩子就爆发了。现场各种闹腾，还踢了店里的导购员，而她的妈妈全程当做无事发生，自顾自地看化妆品。

当时导购们面面相觑，最后还是店长出面，哄了半天才把孩子哄好。期间孩子妈妈默默刷着手机，一点反应也没有。

很多家长从小就会告诉孩子“不要给别人要东西，即便是熟人也不行”，这既是一种分寸感，也是对他人和自己的尊重。

可上面这个故事中，那位不闻不问的妈妈显然没有告知孩子这一点，甚至还可能觉得这是一件小事，没有教育的必要。长此以往，那个小姑娘会愈发以自我喜好为中心，养成不尊重他人、贪便宜的坏习惯。

那么，如果孩子出现了上述行为，爸爸妈妈该如何帮助孩子认识问题并改正行为呢？

结合真实场景，巧妙进行现场教育

如果我们也遇到了开头那种场景，家长完全可以让化妆品店的工作人员帮忙配合，进行绘声绘色的“有剧本”表演，结合真实场景教育孩子，让孩子意识到这是一种不当的行为。

例如，在孩子开口要东西之后，导购员也可以问孩子要一个她的玩具（妈妈配合把孩子最喜欢的那个玩具带上），当孩子拒绝的时候，趁机教育她：

“你问姐姐要的东西，对于她来说，和你的玩具一样珍贵。如果被拿走的话，姐姐会伤心哦。”

让孩子感同身受，推己及人，这种现场教育比干巴巴的口头制止更有效。真实的场景也会让孩子产生深刻的印象，更能感同深受。

孩子可能不懂事，但家长要做好榜样

Professor再来分享一个真实故事。

寒假的时候，朋友小美家的孩子回老家和爷爷奶奶住。小美过年回家，在老家赶集办年货的时候，发现自家的宝贝在集市上熟练地和摊主打招呼，还会主动要糖果、瓜子。

经过了解，原来摊主都是爷爷奶奶家一个村的，以前爷爷奶奶带他来赶集的时候，先开始是摊主主动给零食，后来给过几次后，小美家宝贝就学会主动要了。而且每次做出这种行为时，大家还会夸他“真是一个聪明的娃娃，以后肯定不会吃亏！”

孩子本身年龄小，缺乏是非评判的能力，很多言行都是受到身边成年人的影响。

意识到孩子的这种行为并不好，小美决定给孩子上一课。以后再遇到这种情况，她一定会给摊主留下钱，而且也和孩子说清楚：叔叔阿姨赚钱很辛苦，你这样拿了他们的东西，如果不给钱，那叔叔阿姨可能就会赔钱，如果叔叔阿姨赚不到钱，他们就会饿肚子……

“孩子太小，还不懂事”，这是家庭教育中很常见的一个误区。父母是孩子最好的老师，孩子可以因为年龄小而不懂事，但是父母一定要在行为和态度上树立良好的榜样，让孩子通过家长的行为和态度辨明对与错。

Professor点评：

“

随便向他人索要东西，尤其是向熟人要东西，看似是小事，但是从长远来看，对孩子的负面影响很大。

想要让孩子从小就懂得尊重他人，建立独立自主的意识，那么，不妨从“不能随便向他人要东西”这种小事做起吧。

”

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