宁普林:创作构思十一讲/七、歪打正着的构思

七、歪打正着的构思

这是一种巧妙表达主题的方式,使读者在欣赏故事情节中突然惊醒,恍然大悟,一记难忘。在作品的正文中体会不到作品的主题,正文写的是另一个完整的故事,但内容与要表达主题有密切的联系,最后笔锋一转,就成了另一种意思,也就是文章的主题思想。

如小小说《追》,作者:唐星照

“别跑!别跑!”一个小孩的呼喊声划破晨空。

大街上一前一后两个人跑得飞快,前面是一位穿着毛衣、腋下夹着黄皮夹克的青年小伙,后面紧追的是一个十二、三岁的男孩。

青年越跑越快。

男孩紧追不舍。

两个人都跑得气喘嘘嘘,汗流浃背。男孩背上的书包一甩一甩,跑起来十分吃力。突然双腿一曲,跌倒在地,他迅即爬起,在膝盖上揉揉,继续紧追。

行人驻足观看。

“扒手扒钱!”不知谁喊了一声。

“太不讲良心了,连小孩的钱也扒!”有人愤愤的说。

“抓扒手!”“抓抢劫犯!”几个年轻后生和中年汉子路见不平,边追边喊。

迎面冲出一老一少,将跑在前面那个腋夹皮夹克的青年扭住不放。

后面追赶的人一齐冲上去,街道两边的人也走了过来,把那个青年团团围住。

青年一脸焦急与疑虑:“我有急事,你们干吗扭住我?”

“干吗?你自己还不清楚?”一位身材魁梧的中年人边说边去夺青年手中的皮夹克。

“光天化日之下,你们竟敢来抢钱!”青年紧紧抓住皮夹克不放。

“哟!你干坏事,还反咬我们一口!”一个后生扬起了拳头,被几个老者拉住。

“我没干坏事!”青年极力分辩,“我父亲病重住院,上午八点做手术,我从家里拿来几千元钱,要赶时间呀!”青年竭力解释,行色很紧急。

“别装了,谁相信你!”

“把他送派出所!”

这时,追在后面那个背书包的男孩挤进了人群。“叔叔,你的钱丢了。”

青年忙去掏皮夹克的口袋,脸色霎时变得苍白。

“给!”男孩递过一个纸包。

青年接过来打开一看,正是自己那几千元大钞。

愣神间,男孩飞也似地跑出人群,朝学校走去。

众人如梦方醒。

此故事开头是小孩追后生,引起人们的怀疑,以为是追“扒手”,一人呼喊,众人呼和,于是三人成虎,形成一个齐抓扒手的高潮,抓住扒手后,小孩追上来那一刹那,“众人如梦初醒。”由小孩抓扒手变成了“拾金不昧”。短小精悍的故事反映了社会正气上升和拾金不昧的良好风尚。

又如《鬼侠》中的《找替身》作者:(宁普林)

江南水乡,溺水死者甚多。俗名“落水鬼”,列为“阳鬼”,日夜能见,三年不入阴曹,自找替身,找着者,方入冥府投生,届时未找着者,永做鬼身,不准投胎。故找替身无不急迫者。

一黎姓后生,号明,生性迟钝,落入鱼塘而死,屡找替身未成。一日,有垂钓者,蹲岸放钩,黎即拽其钩,随其丝尽,跃起抓之,岂知其人眼疾手快,弃钩而逃,大呼有鬼。自此,此塘无人再近。又一日,一路过者,因热而借水凉脚,黎急抓住,人即抓住岸柳,几拉不动,僵持一时。人知为落水鬼所为,计从急生,遂曰:“谁开玩笑,放开!待余脱去衣裤,与汝比个高低!”黎闻言心喜,遂将手松开,待其下来。人跃上岸,骂曰:“蠢鬼,余下水送死乎?”大呼此塘有鬼。黎知上当,气极。替身如此难找,不觉痛哭。另一“落水鬼”已有替身,归赴冥府,经塘边,问其哭甚。黎曰:“三年期近,替身无着。”鬼问黎用何方。黎将所用之方一一述来。鬼叹曰:“仁兄真愚矣!人见鬼怕,见女喜,汝若变一落水美女,定有人救,大事可成矣!”黎记心间。一日,闻有人来,急变美女水中挣扎,大呼救命,来人毫不犹豫,扑通入水,即刻得逞。

黎赴冥府,阎王问曰:“汝以何方找得替身?”黎曰:“使人下水者,莫过美女耳!”阎王闻言,惊曰:“奇哉!至理名言,竟出黎明之口。”

此故事是个落水鬼找替身的完整故事,最后落水鬼的回答,“使人下水者,莫过美女也。”揭示了社会一个腐败现象。

《狐迷》,摘自《鬼侠》,作者:(宁普林)

楚人闻彰,字修仁。誓寡欲,立志读书报国。有狐狸三姐妹,不信其坚,各使伎俩攻之。大姐展以妩媚,被斥退。二姐投以金玉,被赶出。三妹不急,暗窥其行。一日,见其写出“文能登虎榜”之上联,良久未续上,三妹知其联意,以“文”喻“闻”,遂上前对曰:“理等看孙山”。以“理”喻“狸”,讽其自狂。闻受讥讽,怒曰:“汝乃何人,敢与余对?”狐对曰:“奴虽属犬,曾有虎威!”闻知其为狐,遂曰:“休要无理!”狐对曰:“独怜文章。”闻大惊!又曰:“岂容无理逞骚气!”狐对曰:“可叹文章尽羞人!”又喻“闻彰”“修仁”,天衣无缝。闻见其才貌超人,不卑不亢,遂起爱慕。施礼问曰:“小姐贵姓,缘何至此?”狐曰:“萍水相逢,何必明知故问。”言罢,拂袖而去。

自此,一去不返,令闻日不思餐,夜不能寐。心想,能与之相处,纵是狐,终生足矣!为引其复出,特悬一联曰:“黄昏女去缘难续。”是夜,闻窗外对曰:“知己酉归梦自圆。”暗以“配”对“婚。”闻喜,开门见是狐女,顿失斯文,拥其入室,唯恐再失。自此形影不离,吟诗联对,调情交欢,不可言表。

二狐姐妒极。问曰:“三妹何以能得闻郎?”对曰:“人有七情六欲,其性各有别。凡取其心,必投其所好,攻其至弱,方可俘服。其时不腐亦腐,不淫亦淫矣!”二狐闻言,心悦诚服。

《狐迷》说的是三个狐狸精调戏一个书生的故事,最后被狐狸三妹俘住。揭示了行贿者的手段。这个故事除情节是歪打正着的典型外,她还是对联故事,“三妹”就是利用“闻章”喜欢对对子这个喜好而攻进来的,并将他俘虏的,他俩的对话都是对子。同时在取名字时,就精心地考虑了,“闻章”“修仁”利用它们的谐音“文章”“羞人”来影射。

写好事从坏事写起,不断造成误会,(如前《追》。)又如《校长啊校长》。“晨练时,刘老师看到校长和一个女人上了110警车。校长越轨了?这可急坏了全体老师。(一误)……等了一个多小时,校长回来了,苦着脸,一副疲惫的样子,老师们心中明白,又同情又恼恨,快退休了还闹出桃色新闻(二误)……下午,一对青年男女急匆匆走进学校办公室找校长,刘老师一看,那个女人正是早晨和校长被警察拥上车的一对。来者不善,男的肯定找麻烦来了,(三误)有老师偷偷告诉校长,校长却笑笑,坦然地走向办公室。原来小夫妻是来送感谢信的。晨练时女人得了急病,正好碰上校长,正巧警车路过,于是,校长招手求救……

再看新诗《筷子》作者:宁普林

在家亲亲密密,

出门总是成双成对。

但昨天与那个,

今天与这个,

明天……

这是“歪打正着”写好事从坏事写起的最好例子。“歪打正着”写此事从彼事写起、写好事从坏事写起、写坏事从好事写起(如《筷子》)。构思方法,首先要构思一个完整的故事,情节越离奇越好,但故事本身要符合社会现象和事物发展规律,情节与“正着”的主题有密切的联系。

【作者简介】宁普林,1941年生,湖南邵东人。从事教育、文化工作十年,交通管理工作二十五年。自幼酷爱文学,博览群书,精通诗词歌赋,擅长故事小说。数十年来各类作品纷纷靓丽于各级报刊、杂志。著有《三余拾碎》、《鹧鸪声声》、《鬼侠》、《申真人传奇》、《上广西》等。是邵东远近闻名的传奇小说作家。

感恩作者授权  绿 汀 文 萃

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