网络课堂的优缺点

相信大家经过疫情后对网络课堂在线教育有了新的看法，疫情期间导致线下学校复学特别困难，但学生们也不能因此停止学习，所以在疫情中的主要学习方式就改为线上远程网络课堂授课的方式，新一代的学生和老师接受新事物的速度足够快，很短的时间内就能适应这种新颖的教学方式。疫情过后在线教育的人数依然居高不下，此时一些传统的线下机构和一些投资者便纷纷把目光转向了网络课堂这块“蛋糕”。既然想打造一个网络课堂自然要先了解网络课堂的优点以及缺点，提前做好未雨绸缪。

一、优点。

对于学生方来说。网络课堂一般不会受到地域、时间、空间的限制，师生距离无论多远都能进行连线学习，时间上不方便看直播的话甚至可以看录播；同时也迎合和很多工作人员的需求，工作中时间不充沛、自由度都不够，网络课堂可以随时随地利用更多碎片化时间学习；无需繁琐的纸质书籍或者试题，所有资料都在服务器，随时可以查阅；网校系统建立的课程都可以不停的重复观看学习，学生可以根据自己学习的需要，重听或重学部分内容，从而更好地掌握所学内容，并充分巩固学习效果；培养自主学习能力。由于不能和老师面对面，学员对老师的依赖心理大大减弱，学员会慢慢培养起自主学习、自律慎独的观念，这实际上是促使学生确立自己在学习过程中的主体地位；在线学习从时空上解放了学员，宽松的学习氛围更可以使学生发挥他们的聪明才智和主观能动性；在线学习使学员培养了批判性、研究性，独立的思维能力。

二、缺点

事物都是有两面性的，有优点自然也会有缺点。网络课堂的缺点自然也是有的，其中最重要的一个就是网络问题，虽然现在网络普及足够广泛，但是也保不齐有的偏远地区信号差，或者没有网络的问题；第二个缺点就是无教师监管的情况下学生能否做到慎独、自律、能否有自主学习的能力，这是一个待解决的问题。

因此优质的网校系统推出了断网前支持缓存的功能和加强对学生的监管能力的方案。

以上就是小编对于时下爆火的网校系统优缺点进行总结，如有遗漏感谢补充！