好书推荐 | 2021年暑假推荐数学教师阅读书目

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数学家徐利治(1920–2019)先生曾说：世界上的发达国家，都是“全民阅读”的国家，也就是人民普遍有着读书的习惯。

2021年暑假来临之际，我们向青年数学教师朋友们推荐几本好书，祝大家暑假愉快！

1

当代中国数学教育名家访谈

21世纪的第三个十年开始，华东师范大学出版社将陆续推出“当代中国数学教育丛书(CCME)”(曹一鸣教授主编)，丛书入选上海市重点图书出版项目。

其中，《上通数学，下达课堂：当代中国数学教育名家访谈》一书通过访谈近20位当代中国数学教育名家(徐利治、张奠宙、张景中、吕传汉、单墫、罗增儒、郑毓信、顾泠沅、涂荣豹、宋乃庆、王建磐、史宁中、曹一鸣、喻平、张维忠、汪晓勤、徐斌艳、代钦，等)，借助访谈者的文字表述，采撷当代中国数学教育的主要成果、重要经验，力图展现当代中国数学教育理论研究与教学实践的全景画卷，丰富当代中国数学教育史研究，激励青年一代数学教育工作者奋勇前进。书名中的“上通数学，下达课堂”取自新加坡著名华人数学教育家李秉彝先生的名言。

[1] 曹一鸣，等.上通数学，下达课堂：当代中国数学教育名家访谈[M].上海：华东师范大学出版社，2021.‍

2

郑毓信数学教育文选

21世纪的第三个十年开始，华东师范大学出版社将陆续推出“当代中国数学教育丛书(CCME)”(曹一鸣教授主编)，丛书入选上海市重点图书出版项目。

其中，《郑毓信数学教育文选》辑选了郑毓信教授关于数学教育哲学、数学方法论、数学教育等方面的30多篇有代表性的文章，集中体现了我国数学教育哲学学科的发展，以及郑毓信教授的数学教育思想。

[1] 郑毓信.郑毓信数学教育文选[M].上海：华东师范大学出版社，2021.‍

3

数学问题链教学的理论与实践

《数学问题链教学的理论与实践》由浙江师范大学唐恒钧博士、张维忠教授合著，系统阐述数学问题链教学的基础理论问题，以及数学问题链教学设计与实施的一般策略，并通过丰富的案例呈现作者在推动教学改革过程中所坚持的“理性实践”这一理念，即教学改革是理论与实践相融合的过程。

全书包括五章内容，第一章：数学问题链教学改革的文化基础，第二章：数学问题链教学的内涵、特征与价值；第三章：数学问题链教学设计与实施的关键点；第四章：基于挑战性任务的数学问题链教学；第五章：基于问题链的数学深度学习活动设计。

[1] 唐恒钧，张维忠.数学问题链教学的理论与实践[M].上海：华东师范大学出版社，2021.

4

三角函数教学内容的解读与重构

《三角函数教学内容的解读与重构》是沈威博士的新著，本书从三角函数蕴涵的数学思想、科学价值和数学教学理论出发，对中学三角函数教材的特色与不足进行了详细分析，在此基础上根据三角函数蕴涵的深刻思想、科学价值以及学生的生活现实，从问题驱动角度对中学三角函数教学内容的重构进行理论分析，并给出相应的教学设计案例。

[1] 沈威.三角函数教学内容的解读与重构[M].北京：科学出版社，2021.

5

给孩子的几何四书

我国现代数学教育家许莼舫(1906–1965)先生的4本初等几何书——《几何定理和证题》《几何作图》《轨迹》《几何计算》，原由中国青年出版社出版，影响很大，现由团结出版社再版，更名为《给孩子的几何四书》，可供读者学习几何的基础知识时作参考。

[1] 许莼舫.给孩子的几何四书[M].北京：团结出版社，2021.

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