什么才是大学的使命所在？
西班牙哲学家奥特加·伊·加塞特在其经典著作《大学的使命》（Mission of the University）中，将普及思想和美学列为头等大事。然而，随着跨国竞争和市场利好型全球化的兴起，大学正在发生着显著的变化，大多数学科越来越专业化、职业化，大学的使命似乎渐渐发生了改变。
《遥不可及的梦想：
世界一流大学与高等教育的重新定位》
来源 | 交大文渊（ID：jiaodawenyuan）
01
大学的历史使命
大学的使命是推崇终身学习
从历史上看，大学促进了学生心智的发展，帮助人类去理解外部世界。知识领域是浩瀚的，高等教育引导我们去发现自己与社会环境和自然环境的相互作用。从19世纪开始，许多（非所有）大学的教学和研究都是为了培养学生对宇宙奥秘的好奇心，让学生能够提出深刻的问题并寻求其意义所在。对于学者来说，努力珍惜学习机会和激发想象力是穷其一生的使命。
02
大学使命宗旨的演变
大学的梦想正在如何被功利主义侵蚀？
随着大学的发展，其核心学术宗旨发生了演变。进入21世纪，三位一体的核心教育使命——培养公民意识、培养批判性思维和保障学术自由正在失去立足之地。一种新的功利主义正在崛起，它优先考虑有用的知识和解决问题的技能，而非基础性的探索；将市场价值置于教育价值之上；强调理性思维，不推崇艺术、古典语言、历史和哲学等其他思辨模式。而且，这种功利主义具有全球化的特点，更偏好教育—服务—出口模式，对建立跨国界课程的有机联系并不重视。简言之，大学正在重新定位。
03
大学的发展之路何去何从？
我们不得不重新反思
对大学的立场、希望和梦想
大学的各种使命以出人意料、相互矛盾的方式相互影响。问题并不是大学在改变，而是大学改变的方式。本书作者提出了结构性改革，这并不是一项乌托邦式的行动，需要自上而下坚实的领导力。大学管理者能提供远见卓识和经验，而领导力则集合了理事会成员的敏锐、核心管理者的洞察力、教师的主动性、工作人员的创意、学生的活力和社会运动的推动力。多方参与者可以起到催化的作用，引领大学超越临时方针和治标不治本的改革。这群思想主体组成的联盟有可能使旧的办学宗旨焕发出新的光彩，并创造出超乎政策制定者想象的前景。
去探取那颗遥不可及的星星……
不论希望多么渺茫
不论路途多么遥远
大学是为了让你尽最大的努力
去奋斗、去创造、去发现
大学是让你理解自己的价值观
理解你之所以珍视这些价值观的原因
以及理解其他人的价值观的空间
大学是一个熔炉
批判性导向可以带来建设性的建议
以纠正当前的道路
让这个世界变得更美好
这便是大学真正的使命所在