想哪儿说哪儿---别放弃“灌输”
印象里,“灌输”这词名声一直欠佳,与“填鸭”相表里,强迫、压迫,逼着长进的意味。
但传统文化典型案例,如岳母刺字,我品着也是“灌输”,而且极致,用刺青淬炼升华。
应该是西方理念吧,说教育得讲求“自然”,顺应天性。乍听有些道理,其实就是放纵。
中国自古有“性善”“性恶”之争,其实不必争,无须争,性之善恶本乎天然,因人而异。
孩童呱呱坠地,是善是恶,或许有些差异。可差异能到哪里?却断言善恶,过于武断了吧?
所以后天教育对一个人至关重要。别说天才,也别说智商,努力最重要,个人,包括外力。
小叔带小孙子朱起帆来看爸妈了。老朱家爷爷这枝儿硕果仅存这么一个男孩儿,金贵着呢!
我想逗起帆玩,怎么也不答我这茬儿,见得少,眼生。早对志国兄弟说过,得带孩子出门!
都别过于相信“自然成长”的话,若非旅欧旅日之行,那批精英之士怕也难以脱颖而出吧?
见多识广,不是随便就能达到。单位时间走多少路、见多少人、吃多少苦,决定人的见识。
一个人的性情,有天生,更多还是后天养成。后天绝非时光流逝,而是学习、历练、灌输。
灌输,是外力强加于人的给予和养成,任何时候都不能放弃,也没法放弃,谁放弃谁失败。
我经常嘱咐女儿,俩儿子彼此相互惦念、关心、照顾,是成长中的大事,得重视,得灌输!
国家、单位、家庭的好日子,很大程度取决于抱团。抱团,因为亲因为近因为平时有灌输。
任何民族都必须也一定有赖以抱团、不可稍有懈怠的核心理念。这理念,只能靠灌输巩固。
2021-03-27 23:44:00 于镂月裁云轩
赞 (0)