彭华勇:为什么孩子小时候很乖巧,进入青春期却非常厌学叛逆?

很多家长会问彭老师,我孩子小时候非常乖巧,非常懂事,非常听话,为什么进入青春期,现在就一下子变得这么叛逆,这么厌学,甚至发展成完全不读书,辍学在家,天天黑白颠倒地玩游戏。

怎么会这样子呢?孩子真的是一下子变得如此叛逆吗?问题是一下子形成的吗?其实肯定不是,青春期的教育问题都是从小逐步累积,不知不觉累积形成的,只是到了青春期,问题开始爆发而已,所以家长首先要对青春期的教育问题有一个正确的认识,冰冻三尺非一日之寒,要想解决家长需要沉下心来学习,而不是一味的着急焦虑,寻找灵丹妙药。

那为什么很多孩子小时候看起来很乖巧,到了青春期就很叛逆呢?这里面我们要透过行为来看孩子的心理。其实,幼儿园的孩子和小学生,对父母的依赖程度都比较大,有着天然的顺从性,他们害怕自己的言行让父母失望,也害怕让父母伤心或者愤怒,因为他们渴望来自父母的爱和安全感,如果让父母感到很失望、伤心或者激怒了父母,他们会担心父母会不会不爱他们了。

所以为了获得来自父母的爱和安全感,幼儿园和小学的孩子一般都会表现的很听话,很乖巧,甚至会很讨好。

我举个例子,比如很多的家长会带孩子去参加课外兴趣班,不少家长会问孩子要不要参加?喜不喜欢?很多孩子会点头,会说要参加,喜欢。于是很多家长就会觉得我很尊重孩子,我是征询他的意见给他报名的。

事实真的如此吗?其实很多家长平时教育孩子的态度,说话的语气,传递给孩子的是一种要求,控制,命令,高期望,如果孩子做不到或者拒绝,家长就会表现出失望伤心,甚至愤怒。所以不知不觉孩子为了让父母开心,就会有很强的顺从性。

但是孩子的内心不是木头,也是有感受性的。时间长了,他也会感觉很压抑,他也会感觉很累。随着时间的推移,他内心积压的情绪也会越来越多,所以积累到一定程度的时候,超出了孩子的承受范围,再加上孩子开始有了更多的自我想法,这个时候情绪和矛盾开始都爆发了!

所以不是孩子真的很乖巧,而是他小时候感觉自己不得不乖巧。为人父母,我们一定要觉察自己的言行,觉察自己说话的语气,觉察自己传递给孩子的感受。我们传递给孩子的,是否让孩子感觉他可以做一个真实的自己,如果他不喜欢,他是否可以直接拒绝?

那么,面对孩子小时候很乖巧,青春期一下子很叛逆,家长应该怎么做呢?在这里给大家分享三点。

第一点,放下对孩子的高期望。孩子是一个独立的生命体,他们只是经由我们来到这个世界,他的生命轨迹,他的命运,其实本质上都应该由他自己负责。作为家长,我们有教育的职责,但不是控制的倾向。

家长一旦对自己的孩子有高期望,自己的心态就会受孩子表现的影响,上下波动,孩子表现好,自己就很高兴,孩子表现不好,自己就很失望或者愤怒。这个时候自己很容易整天处于魂不守舍,焦虑担心的状态,而我一直强调担心就是诅咒,相信就是力量。如果我们天天都处于担心的状态,岂不等于天天在诅咒自己的孩子。

第二点,客观中立的和孩子谈心,道歉。如果自己过去对孩子确实有很高的期望,让孩子感觉自己表现好,父母就喜欢,自己表现不好,父母就生气,可能不会喜欢。或者还有其他方面自己做的确实不好的,那么我们要秉持客观中立的原则和孩子道歉,反复坚定地告诉孩子,无论你表现如何,你都是我的孩子,我永远爱你。

这一点往往需要家长真正发自内心地反思,唯有触动自己,才能够触动孩子。而且往往需要不断地以实际行动,跟孩子确认、表达,让孩子充分的感受到自己被完全接纳。

第三点,诚恳地告诉孩子,学习没那么重要,你有你的优势。很多孩子小学很乖巧,到了初中很叛逆,这个时候他的成绩往往不理想,往往下滑的很厉害或者已经垫底。而家长。过去往往很在意孩子的学习成绩,整个社会也是以成绩来衡量学生的优异,所以孩子会背负很多的压力,他也会觉得自己一无是处,他也会觉得自己没啥希望。

所以家长应该在孩子静下来的时候诚恳的和孩子谈心,其实学习成绩没那么重要,学习成绩决定不了你的人生,更加不会决定你人生的幸福。你也有你的优势和长处,人在这个社会上不需要成为全才,最重要的是有自己的专长,然后发挥自己的专长,贡献出自己的价值,就能在社会上找到自己的位置,所以家长要不断地给孩子卸包袱卸压力。

总而言之,孩子小时候看起来很乖巧,进入青春期就非常叛逆,往往和家长过去的教育有很大关系,教育从来不会是速成的,问题都是逐步累积形成的。同样的要解决,也需要家长沉下心来学习,唯有我们真正学习成长了,孩子才会真正成长改变!

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