高阳宏润中学七九班王伟小朋友的作文一篇

编者按：

看到孩子照片的瞬间，就喜欢上了这个孩子。

他读书的样子很帅，很是眉清目秀，很像我小时候的样子。想当年我也是这么的眉清。。。。好了，我知道一定是嘘声四起。

我们只说这孩子的作文。这篇文章我反反复复地读了两遍。第一，我觉得非常的生动，也非常的真实。无论是水族馆里购买小乌龟的时候，还是回到家里虐小乌龟的时候，还是描写小乌龟怒不可遏的时候，都特别的有情趣，如临其境。我们可以想象孩子年岁不大但极其丰富的感情世界。他懂得运用三寸不烂之舌说服妈妈，更在小乌龟死亡的时候为之动情。这所有的描写都有着一目了然的生涩和稚嫩，而偏偏这生涩和稚嫩，才是最最打动我的地方。

当然，这篇作文还有很多缺点。首先逻辑思维不够，例如开头。最完整的描述是，某一天清早，老师。。。。然后，回到家里，妈妈。。。如何如何。这样描写的话，读者会以为老师和妈妈同时在学校里。因为你并没有用适当的词语把两件事分开描写。还有就是，泪痕早已风干等语句， 有明显的成人世界的气息，还不如哭得我再也没有眼泪等等，更打动人。

当然，瑕不掩瑜，这绝对是一篇上乘的作文是毫无疑问的了。我希望将来会有更多爱好写作的孩子把他们的作文放到新鲜平台上发表。如果喜欢的话，卷耳叔叔也会做适当的点评，只要你的语文老师不会雇杀手来杀我。

我曾经的伙伴

河北省高阳县宏润中学七九班  王伟

清早，老师要求我们养小乌龟。好吧！经过激烈的思想斗争，我毅然选择了也去养。

妈妈知道了却很不高兴，久久不说话，板着脸说：“养乌龟，你什么时候负责过？你连自己都管不好，更别谈管别的了”。“不会的，妈妈，您要信任我，我不仅……还……”经过我三寸不烂之舌得狂轰滥炸，妈妈终于妥协了。

配个图吧

水族馆里，我第一次看到它，一个全身油绿，目光有神，身材矮小的小家伙。它正一动不动地趴在石头上，凝视着我，好像在向我亲切地打招呼：“你好啊，小朋友。”我也向它挥挥手，向它说着话，谁知它能否听懂我的话呢？就这样，它来到了我家，陪伴着我度过了有趣的寒冬。

我看着它很高兴，一边拍手一边说着：“小龟，你好呀，小龟……”它并不怕生，在这个新环境很快适应了。

时常，它看着我，眼里充满异彩。我总以为它饿了，向它不断投食，可它一口不吃，我很不解。我要把小龟拿出来看个究竟，可它刚到地上就飞也似地逃走了。我吓了一跳，连忙追赶，在它快钻进床底时，我向前一跳，挡在前面。它又想调转方向，我迅速地抓住它的壳向上一提，它还不死心，四只脚不停挥舞着。我很得意，把它扔到空中又接在手里，并未损伤它一丝一毫。它可吓得不轻，四肢缩进龟壳，脑袋也缩进去不出来了。转眼间，它变成了一个圆圆的绿球。我哈哈大笑，“胆小鬼，缩头乌龟，快出来……”可它纹丝不动，对峙了一会儿，我失去耐心将它放了回去。过了一会儿，它探出脑袋看了我一眼，又缩进去。待了好一会儿，见还没事儿，便伸长脖子，两只三角眼瞪着我，冒出愤怒的凶光。它四肢疯狂挥舞着，嘴也一上一下，似乎在严重抗议。我开始觉得自己有些过分，不再这样虐它。

热爱学习的王伟小同学，眼观鼻，口观心，人家真是认真。

转眼，冬去春来，我开学了，时间排得满满的，没有多大的功夫给它洗澡、换水、喂食了，便拜托给了爸爸，希望他能代我照顾小龟。

谁知一周后，我去看它，它却早已奄奄一息，四肢无力耷拉着，空气中弥漫着腥臭味。我猛然一惊，吓得瘫坐在地上，看着它。我的心越来越痛，终于，我忍无可忍，嚎啕大哭起来，不断捶打自己，恨自己没能好好照顾小龟。但无济于事，我将小龟放在盒子里，把它平时最爱的玩具也装了进去。我神情恍惚，心不在焉，脸上两道泪痕早已被风吹干。

在今后的一个月里，我总打不起精神，晚上总梦见它，每当我欣喜若狂地跑向它想举起它的时候，梦就突然烟消云散了，当我清醒了，总觉得心被刀子割着，但却不是最痛，因为在它离开的那天，我的心早已跌落谷底。

我的小龟虽早已离去了三年，可每当我想到它，从前和它在一起的快乐时光总会浮现在脑海里，那一幕幕，那么快乐，那么有趣，仿佛它和我近在咫尺，从未分离……