文老爹的一席话 | 032：挑肥拣瘦
2020.11
25
给闺女送饭的第32天
教育思考
开饭啦!
文 / 文叔叔 图 / 网络 文叔叔
我家这丫头，不是个学习自觉的人。咱也不知道别人家学习自觉的孩子是怎么培养的。当然，我也从来没当着她的面说过“你看看人家谁谁谁”这样的话。一是我不赞成这样的说法。二是我也不知道谁是自觉的。但我估计，那些学霸，是自觉的。不过，我不认识啥学霸。所以，也没有比较。
但自己的孩子有多少学习自觉性，自己还是清楚的。明知道她有短板，你还不能强逼着来。要不然容易跟你对着干，还得顺毛捋。但也不能任其荒废。所以，总想着用什么“润物细无声”的方式来“技巧性”地灌输一些什么。
她小学阶段的作文一直都没怎么用我操过心。可能是她本身有点语言天赋；也可能是从她四年级开始我做节目，她耳濡目染的断断续续听了一些；又可能是跟她一直在朗诵、播读一些稿子有关……总之，作文一直是满足考试的。虽然离出类拔萃还差很多，但从来没在这方面给过她要求和压力。怕给压力多了，失了兴趣和积极性，反而不妙。
初中以后，他们会接触到议论文，议论文不是她的长项。因为议论文需要大量的事例素材，她在这方面根本没有什么积累。开设初中版本意是想让她来播读我来讲解，但总得迁就她的时间也很烦，所以渐渐不让她读了。后来我又想到，可以让她每天摘抄或者背诵一个事例素材，这个方法其实不错，我也在节目里给小听众们建议了。但这样的强迫能有多少效果呢，我也不确定。
后来我又想到。不让她记，不让她写，不让她背。但我可以跟她说啊。每天接她放学的时候，可以在闲聊中“植入”一些素材进去。这两天，在接她放学的途中，我就故意考她。
我说，我今天读到一个不错的例子，考考你，你知道不知道这是什么论点的素材。于是我说了一个。她居然猜对了。我接着问，那你知道什么别的例子吗？她七七八八地也说不个啥。我说，那我再给你说一个。于是我又给她讲了一个。不知不觉，十几分钟的路就到家了。我觉得这个方法还行，虽然是个退而求其次地选择，但总好过一点儿也不知道。
唉，多希望她是个求知若渴的人啊。但她不是，能有什么办法呢。典型的皇上不急太监急。
前一天晚上放学回来的路上，聊到新栏目“奇怪的知识增加了”的新知识——挑肥拣瘦最初是挑什么的。顺便聊了点儿西汉、王莽陆恩海、东汉、太学、博士一些杂七杂八的东西。
所以第二天就写了这么张便签。
她倒从来不挑食，给啥吃啥。吃饭不挑肥拣瘦，别的事情也还没机会让她“挑肥拣瘦”。并没有特指。就是写一个“文式名言警句”。记住这几天放学路上讨论的的事情。
当然，以后她会遇到这种事，等她参与某一个学校组织了、等她以后工作了，遇到工作安排的时候，希望她也能踏踏实实，做好每一项当下的工作，任何事其实都没有“肥瘦贵贱”之分，做好自己的本分，肥的自然肥，瘦的你也就不觉得瘦了。
举例说明，我也举不出来例子，我的素材积累也不够。
往期内容