暑假作业：《海底两万里》考点梳理和阅读攻略。

考点归纳

凡尔纳的《海底两万里》是近年来出题较多的名著，考点主要集中在作者信息、小说人物特征、小说情节及小说艺术特色方面。作者信息包括凡尔纳的国籍、主要作品等；小说人物重点识记尼摩船长、阿龙纳斯教授、仆人康塞尔、捕鲸手尼德·兰的个性特点及主要事件；小说情节重点把握尼摩船长驾驶鹦鹉螺号潜艇在海底旅行时的路线、经历的各种险情及解决险情的办法等；小说的艺术特色主要体现在c'ccc

作家在线

儒勒·凡尔纳 (1828年2月8日—1905年3月24日），19世纪法国著名小说家、博物学家、科普作家，现代科幻小说的重要开创者之一，被誉为“现代科幻小说之父”。他一生写了六十多部大大小小的科幻小说，总题为《在已知和未知的世界漫游》。代表作有《海底两万里》《格兰特船长的儿女》《地心游记》《八十天环游地球》等，其中《格兰特船长的儿女》《海底两万里》和《神秘岛》被称为“凡尔纳三部曲”。

凡尔纳生于法国西部海港南特，父亲是位颇为成功的律师，一心希望子承父业。但是凡尔纳自幼热爱海洋，向往远航探险。11岁时，小凡尔纳背着家人，偷偷地溜上一艘开往印度的大船当见习水手，准备开始他梦寐以求的冒险生涯。不过由于发现及时，父亲在下一个港口赶上了他。这次以受到严厉的惩罚而告终的旅行换来的是更为严格的管教，并躺在床上流着泪保证：“以后保证只躺在床上在幻想中旅行。”这使他彻底丧失了成为冒险家的可能性。当然，蔚蓝色的大海在他心中的形象是永远也无法磨灭的。也许正是由于童年的这一经历，客观上促使凡尔纳一生驰骋于幻想之中，创作出如此众多的著名科幻作品。

阅读攻略

阅读凡尔纳的《海底两万里》时，我们一定要有明确的目标，带着目标任务去深读名著、细读名著，通过名著作品了解丰富的社会生活、把握人物形象的塑造、品味文学作品的语言、体会其独特的艺术特色。

一是要集中精力、专心致志读。阅读作品时，要做到全神贯注、心无旁骛，尽快弄清作品中发生了哪些故事、有哪些人物等，对小说有个大概的了解。同时，在阅读时，要尽量一个章节一个章节地读，做到完整地了解一个故事情节。

二是要善抓关键、有所取舍选。阅读作品时，要善于抓住作品中的关键信息和主要线索，有所选择地读。如小说中的尼摩船长，是全书的核心人物，也是故事发生、发展的关键，对涉及他的语段就需要格外关注。而对文中大段的景物描写、知识介绍，或暂时不能理解的地方、不认识的生字词，可以先跳过去，回头再根据需要和个人兴趣补充阅读。

三是要理清线索、分好层次记。阅读作品时，要养成做笔记的好习惯，把作品中事件发生的时间、地点、人物、主要情节简要地记录下来。在做笔记时，最好按照太平洋、珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋、南北两极等旅行的顺序依次来写，这样看起来层次清晰，一目了然。

四是要开展讨论、仔细揣摩品。《海底两万里》是一篇优秀的世界名著，其艺术特色非常有特点，构思巧妙、情节惊险，是科学与幻想的巧妙结合。在阅读时，可以与同学们相互讨论，揣摩品析精彩语段的表达效果，说出自己的情感体验，交流自己的阅读心得，进一步加深对作品艺术特色的理解。

人物素描

      尼摩船长：是“鹦鹉螺”号的主人，是一个带有人文主义和民主思想的典型的人物形象。他性格古怪，性情忧郁，知识渊博，遇事头脑冷静，沉着而又机智，是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。从“南极冰山脱险”中，可出看出他的英勇顽强、不畏艰险、镇定沉着；从“智斗鲨鱼救采珠人”中，可以看出他同情弱者，心地善良，富有同情心；从“击退土著人袭击”中，可以看出他知识渊博，有创造力和预见性（在船扶手上装有高压电），遇事沉着冷静；从“含泪掩埋同伴”中，可以看出他虽外表冷郁但内心情感丰富，重情重意；从“潜航在海底进行大规模的科学研究和躲避开他的敌人和迫害者”，可以看出他的神秘、孤独和追求自由的心理；从“用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争”中，可以看出他是一个具有正义感和反抗压迫的战士。　　

阿龙纳斯教授：是一名生物学家。博古通今，性情温和，心底善良，富有探究精神。从他积极参与政府的远征考察活动，可以看出他热爱科学考察事业，具有正义感，希望造福人类；从他敢于跟随尼摩船长乘坐潜艇作海底两万的探险旅行和在海底的感悟中，可以看出他有献身科学的精神、渊博的知识和乐观向上的心态。　

康塞尔：阿龙纳斯教授的仆人。他忠诚、老实本分、性格开朗，对分类学非常入迷。从他愿意冒生命危险跟随主人参与捕鲸行动，看到主人落水后，勇敢地跳下去抢救，在南极缺氧的时候，把最后一丝空气留给主人三件事中，可以看出他是一个任劳任怨、忠心耿耿的仆人。从他对各种水生动物进行分类并用专门的本子分类记录，可以看出他是一个有着丰富的知识和做事仔细认真有条不紊的人。

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