第3讲压强第1课时固体的压强（可打印！）持续更新中~ / 四六文摘

第3讲压强第1课时固体的压强

一、知识精讲、典型例题、甘肃中考、实验突破

二、课外提升练习

—、选择题

1. （2019 -绥化）如图所示四个实例中，属于增大压强的是（）

2. （2015 -甘肃）我省许多地方建立了“公共自行车租赁系统”，为广大市民提供了一种“低碳环保”的出行方式.如图所示是兰州市某公共自行车存放点,下列关于自行车结构及使用说法正确的是（）

A. 增大座垫面积能减小坐垫对人的压强

B. 自行车转弯时受到平衡力的作用

C .下坡时自行车速度越来越大是由于贯性越来越大

D.把手的花纹是为了增大接触面积，从而增大摩擦力

3.如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”实验中，下列说法正确的是（）

A. 甲乙两次实验中小桌对海绵压力的大小不相等

B. 甲图中小桌对海绵的压强比海绵对小桌的压强大

C. 甲乙两次实验，说明压力作用的效果跟压力的大小有关

D. 为了完成探究压力的作用效果与压力大小的关系，可将甲图中的瑟码取下来并将看到的实验现象和甲图对比

4. (2019 ·甘肃静宁县阿阳中学模拟)在生产、生活中有很多物理知识的应用,下列说法中正确的是 ( )

A. 把书包带做得扁而宽，是为了减小书包对人体的压强

B. 滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大压力

C. 菜刀钝了磨一磨,是为了减小对被切物的压强

D. 在铁轨下铺设枕木，是为了减小对地面的压力

5. ★（2019 ·甘肃会宁县会师中学模拟）我们知道, —对作用力与反作用力总是大小相等、方向相反. 如图所示，重25 N的长方体物块甲放在水平桌面上,另一重10 N的长方体物块乙放在物块甲上.则下列说法正确的是（）

A. 物块乙所受的合力为10 N

B. 物块乙对物块甲的压力为15 N

C. 桌面受到物块甲的压力为15 N

D. 桌面对物块甲的支持力为35 N

6. （2019 -甘肃陇西县巩昌中学模拟）如图所示，将高度和材料完全相同的实心长方体A、B放在水平桌面上.A、B对桌面的压力分别为FA和为FB，压强分别为PA和PB,下列关于它们的大小关系正确的是（）

二、填空题

8.（2019 -天津）自行车中有很多设计利用了物理知识.例如，轮胎上刻有凹凸不平的花纹，这是为了增大 ;车座设计得宽大柔软，这是为了减小 .

9. （2019 -河南）少林功夫驰名中外,一武术爱好者在以如图所示的姿势练功时,他对水平地面的压力是由于发生形变而产生的;若他对地面的压强为P,则其中一只脚对地面的压强为 .

10、如图甲所示，将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上，用水平力Ｆ向右缓慢推动木板，使其右端渐渐露出桌面，如图乙所示. 在推动木板使其右端逐渐离开桌面边缘至木板中心到达桌面边缘的过程中，长木板对桌面的压力，压强，如果水平推力Ｆ一直保持不变，则木板受到的合力将会 .（均选填“变大”、“变小”或“不变”）