读书不学会强记，再多方法也是零

有人说记忆是痛苦之源，有一定道理。但失去记忆固然不再痛苦，但新的问题就会出现。我们不能因为痛苦，就不去记重要的事情。虽然遗忘是绝对的，记忆是相对的，但在有生之年，努力锻炼记忆能力，是可取的。

记忆能力无比重要。读书如果记不住，理解就会失据，知识的获得，就会打折扣，创造和批判也就无从谈起。记忆也是学问的基础，就像亚里士多德所说：“记忆是智慧之母”，可谓至理。

人记忆力最好的时候是孩提时期，有的孩子能背很多首诗词，能把很多国家和首都的名字背出来，还有的能记忆很多成语，玩成语接龙，连大人也比不上。还有的，能把四书五经倒背如流。虽然他们无法深刻理解，但先储备起来，在成长中能不断咀嚼。

而成年人则没有这么好的记忆力，作为补偿，理解力非常强大。毛主席曾说，理解了的东西才能记得住。是的，孩子是由记忆而理解，而成年人则是由理解而记忆。这是区分成年人与孩子的一个标志。

但成年人不能因此就失去对记忆力的基本信仰和信任。无论什么岁数，记忆的重要性都不会改变。成年人适当地背诵一些经典的著作，哪怕片段，或者几个关键词，也是有益处的。

可以说，在背诵书本上，中国人已经失去了古人的用功程度。能力退化不少。这有好有弊。好的是可以腾出时间读更多书，掌握更高级的能力，比如思考力和创造能力。中国人不再死记硬背四书五经，也算是一种进步。但是因此而轻视背诵的价值，就不高明了。

我们要学会不厌其烦地背诵，把书本上的精彩部分，完好地记下来。然后慢慢消化理解，最后加以实用。著名作家李敖到了八十多岁，还在经常背诵基本知识，有一次节目里他说：“我经常背很多数字，很多人名，不时地复习。好比说你问我，汉朝的皇帝，我就告诉你，高帝、惠帝、文帝、景帝、武帝、昭帝、宣帝、元帝、成帝、孺子婴、王莽、光武帝、明帝、章帝、和帝、殇帝、安帝、顺帝、冲帝、质帝、桓帝、灵帝、献帝。献帝以后就是三国。”说实话，在听到他一口气把这一串名字背出来的时候，我深深地震撼了。

钱钟书也是注重记忆的大师。他的记忆力被训练得非常强，他曾经的同事回忆，他能把同事正在读的书背出来。开始同事不信，于是钱钟书叽叽呱呱一字不差地把指定段落背了下来。同事惊骇不已。

钱钟书的记忆力叫照相式记忆，一旦过目，就不会遗忘。他也曾横扫了清华图书馆，读了非常多的书，可是他家里的藏书，并不多。原来他把知识记在了大脑里、虽然记忆力不等于有学问，但有了记忆力，学问如虎添翼。我们普通人要想读书保出成效，就应该学会逼自己强记。要有意识，刻意地练习。

读书不要偷懒，不要害怕付出心血，从背诵开始，不断地的强化记忆。

其实，书本就是人类的记忆，我们对书本也应该采用强记的方法。不断的记忆新鲜知识来刺激我们的头脑，多记忆自己有兴趣的东西。不要满足于曾经读过，而是把应该记住的东西死死的记住。就像林肯所说，不记则罢，一旦记了就要把知识，像刻在钢板上一样牢牢记住，把知识刻在心里。

何况，人大脑的潜力很大，据说，记忆能力相当于一千五百亿台电脑，所以不要怕记得太多，记忆力越用越灵活，只要不断的整理大脑，记忆就会十分轻松有效。如果我们正处在学习和写作上的瓶颈，不妨加强记忆力的训练，刻意的记住一些关键数字，关键思想，关键概念等，这样我们的头脑和思维就会更加清晰，输出的信息也就更加准确，更有说服力了。