废掉一个孩子最快的方式，就是父母这样陪他写作业……
在网上看到这么一个段子：
如果一个女性朋友不再联系你，那么只有三种可能： 一是她死了，二是她当妈了，三是她孩子到学龄了。
深有同感。
莉莉自从当妈后，就感觉生活只有两种状态：“忙”和“更忙”。 特别是现在孩子放暑假，白天送孩子去各类兴趣班，晚上还要陪着写作业，简直一刻不得喘息。
就拿写作业来说吧，十个孩子有八个都让人不省心：
坐不住：一会跑厕所，一会偷偷玩手机； 拖拉磨蹭：明明8点就能写完，硬是拖到10点，暑假作业也是要拖到快开学才会开始疯狂补； 出错率高：刚刚教过的题，换个题型就又不会，仿佛失忆了一般……
不写作业，母慈子孝；一写作业，鸡飞狗跳。 每晚都和孩子“斗智斗勇”，最后孩子哭了，自己也快疯了。
“写作业”明明是孩子的事儿啊，为啥把家长搞得这么累？
如果你也有这样的困境，听听莉莉和我的故事，也许你能有所慰藉。
孩子从小要上课学习
其实家长才是需要学的那个人
莉莉最近整个人都快崩溃了。
“我家孩子三年级，一放暑假就撒开欢儿似的玩，催他，他也不着急，平时写作业也是，每晚都是我们陪着熬到半夜才能写完。”
“我是拿他一点办法都没有，再这样下去，我真要疯了！”
在莉莉家家，不到10分钟就发现了问题：
吃完晚饭，到该写作业的时间，可孩子的眼睛却直勾勾地盯着电视，莉莉就只能一遍遍催促；
孩子终于肯进房间写作业了，莉莉还在一旁碎碎念：每回都是这样，什么时候才能自觉点啊……
检查孩子的作业，发现错误，立刻训斥：这么简单的题也能写错，脑子都不动的吗？
孩子把错题订正后，她又立马变脸，表扬道：你看，你还是很聪明的嘛！ 而整个晚上，莉莉的精力和时间全放在孩子身上，甚至连妆都没来得及卸。
类似莉莉家这种情况，实话实说： 你家孩子学习习惯不好，问题出在你身上。
首先，孩子千万不能“催”。你越催，孩子潜意识里自己的拖拉行为越被强化。
其次，你也有些唠叨。“唠叨”属于负面激励，只会激发孩子的厌学情绪，切忌同样的话反复说。
另外，你喜欢训斥。孩子写错题时，训斥只会让他觉得自己在学习上没能力。
最后，你表扬孩子的方式也不可取。
表扬孩子聪明，是肯定了他的智商，而没有肯定他的努力。只有认可孩子的付出，才能培养他成长型思维呀。
不止莉莉，很多家长都有相同的毛病：遇到问题总觉得是孩子的错。 殊不知，家长是孩子的镜子，孩子的行为问题，根源往往都出在家长身上。
接下来的一个月，去了解这个年龄段孩子的心理；又告诉她，平时陪孩子写作业，哪些是要注意的，哪些是不能做的。
原来，孩子的所有问题
背后都是心理原因在作祟
我是田宏杰。 陪学，真的不容易。
研究儿童心理学多年，一直以来，我被称为“老师们的老师”，可你一定想不到，我也曾为自己的孩子写作业发愁过。
2016年，我的女儿刚上小学。她之前在幼儿园一直表现很好，我也以为小学不用多操心。
可孩子磨蹭、分心、马虎、写作业大开脑洞……分分钟让我崩溃。
疲惫之余，忍不住自嘲：
我可是教育心理学专家啊，如果我连自家孩子作业问题都解决不了，还怎么去教全国的校长和老师呢？ 种种压力之下，我不得不去寻找一套让孩子高效写作业的方案。
从前，我是站在专家的角度去教书； 现在，我必须站在家长的角度去教小孩。
我翻遍市面上儿童心理学的书籍，调阅无数专家学者的文献，这才发现：
原来，孩子有问题是正常的。 他们所有的行为背后，都有对应的心理原理。
比如，孩子多动易分心，不是他们调皮，而是在14岁之前大脑额叶没有发展好，神经的抑制功能不强。
再比如，孩子抗拒写作业，也不是他们偷懒，而是人性本能的战斗逃跑反应。
了解孩子的心理后，就可以对症下药：
“ 20秒启动法”，让她的大脑神经先预热，再进入学习状态，而不是一味催催催； “ 目标分析法”，让女儿体会到学习的乐趣，不再讨厌写作业； “ 小步子原则法”，让她专注的时间越来越长，不用家长盯着，也能自觉完成作业。 ……
女儿独自在认真写作业
每每看到女儿现在的学习状态，我就想到约瑟夫·坎贝尔提出的“英雄之旅”：
每个英雄的成长都不是一帆风顺的，他会遇到挫折、灾难。在这个旅程中，会有一个智者带领他不断成长，跨越挫折。
而我们家长，要做的就是成为给孩子指路的智者。
抓住孩子关键期
从作业开始，培养孩子一生受用的能力
为什么这么强调作业的重要性？
因为孩子学习的四环——学校上课、考试、课外辅导、作业，你唯一能参与的就是辅导作业。
其他的，你就算想管，也鞭长莫及。
试想一下，当你用正确的方法教育孩子。
孩子又快又好地完成作业，他的专注力、时间管理力、状态切换能力、自主学习力自然提到提升。
最重要的是，这些能力会让孩子受益一生。
初高中老师不再严管时，孩子也能 自觉学习，不会像有的小孩小学很好，到了初高中成绩就一落千丈； 大学的节奏比较松散，孩子仍然懂得 规划4年时间，不会像有些新闻说的那样，高材生到大学却沉迷游戏，最后毕不了业； 工作时事情又多又杂，而从小养成的强大专注力，让孩子事半功倍，更容易在社会上立足；
而这些能力的培养，就在孩子5~12岁的关键期，每一次家长陪写作业中。