缘起“墨水瓶事件” ——项骧与震旦大学 2024-08-01 18:23:37 项骧资料图片 许多真相往往被掩埋在浩如烟云般的历史皱褶里,如果不仔细发掘,可能永远也没人知道了。一百多年前的1902年11月16日,南洋公学(上海交通大学的前身)全校200余位学生为反抗校方的专制而集体退学,这是中国近代教育史上最早、规模最大的一次学潮。事情的起因是:11月5日下午,中院五班第一节课,国文教习郭镇瀛来到教室,看到他的座位上摆着一只装满清水的墨水瓶,认定是学生故意讽刺他,遂勃然大怒,责骂学生不敬师长。三天后校方决定开除三名学生,此举引发五班学生的激烈反抗,而校方又鲁莽地决定开除五班全班学生。其他各班同学闻此消息,非常愤慨,以民主思想浓厚的“特班”学生最为激烈,特班有瑞安籍学生项骧、林文潜、郭弼及林祖同(后改名林大同)。“墨水瓶事件”发生后,督办盛宣怀大为震惊,数年来苦心经营的南洋公学,竟然在一日之间人去楼空,而他寄予厚望的特班,居然还带头闹事。11月23日,盛宣怀以督办名义发布告:劝导除特班、五班之外的学生限期回校肄业,“惟结伴闹学各生,断不准再行入学,以示区别。”这就相当于把特班生也开除了。如盛公所愿,其余的学生大部分都返回了学校。这一事件在《上海交通大学史》第一卷1896-1905里有详尽记载。早在1902年正月,蔡元培自己和同时选派的24名南洋公学学生曾一同跟随马相伯学习拉丁文。马相伯著《一日一谈》中记载:“孑民(蔡元培字)先生当时在南洋公学任职,只有一大早才有空闲来读拉丁文,孑民先生每天早上5点钟就来敲门,我有时还未醒,便被他从梦中叫醒。”这24名学生中就有项骧,退学风潮后,项骧萌生了自己办学的念头。1902年底,《新民丛报》第二十一号上刊登了署名项骧、谢无量、林洲髓,标题为《筹同学善后策》的文章。文中提到:“夫南洋公学与吾辈理想之学校,其相去诚不可以道里计,然其干涉之度,于我国各学校中为最低。”尽管项骧对于南洋公学颇为留恋,但毕竟是回不去了,于是,他接下来在这篇文章中又说:“兹不揣狂瞽,为吾同学诸君陈建设之策,拟名之以告学界,而分之为共和学校、共和营业之两部。”此共和是取民主、平等之意,这是项骧对于今后办学的一个设想。1903年2月14日的《大公报》第四版刊登消息:“项渭臣(项骧字)所拟上海震旦书院,请马君相伯主之,暂借徐文定公之徐家汇老天文台……”很容易就看出,中国第一所私立民营大学,是项骧发起成立的,但他请自己的老师马相伯出来主持。这里要特别说明一下,彼时,项骧还未满24周岁,但其心智已是非常成熟,并且志向高远!1903年3月22日,《大公报》第四版刊登题为《震旦学院开学记》的报道:“二月朔,上海震旦学院开学,其师即南徐马相伯先生也……此震旦之设,实东瓯项君渭臣发起之……”这就更为清晰地指出,震旦学院的设立,是项骧发起的,“其师”为马相伯,也就是总管教学,这一点已经是毋庸置疑了。1903年在日本东京出版的《浙江潮》第六期第八页,标题为《记震旦学院》的文章,其全文如下:“吾国向来习英国学者,读几本通用书,学数句外国语,即昂昂以通达西学名。坐是之故,凡关涉学问书,罕能读者。其言为奴言,其才为奴才,其译书亦为奴书,若是,于学何益?瑞安项君骧有鉴于此,去岁在上海设立震旦学院,其学课以读拉丁文为读各种文之总干,而参用法国哲学大家笛卡耳之教授法,以国语都讲,随授随译。其学科分为文学、质学二种,条缕分析秩秩有序。自中国开立学校以来,吾未见其匹也,敢为中国学界前运贺。”请注意,此全文均未提马相伯先生。项骧所拟《震旦学院章程》,最早刊于光绪二十八年十二月初一(1902年12月30日)出版的《翻译世界》第二期上。25年后的1928年11月9日《申报》第10版《震旦大学二十五年之概况》也记载:“项骧君所定震旦学院章程。”1944年4月出版的《万象》第六期刊登了署名“宛序”的文章《马相伯与震旦复旦》,其中写道:“老人(指马相伯)的学问,也渐为一般文化界所认识。康梁二人,首先推重老人……后蔡元培任南洋公学特班总教习时,亦竭力提倡研究西方学问,此时或已有少数特班生赴老人处问学。及光绪二十八年南洋公学因风潮散学,有特班生瑞安人项骧(号伟臣后改微尘)者,初与谢无量、马一浮等,办翻译杂志,颇好谈哲学,故项君等时有访老人讨论哲学之事。后来更进一步,议办学校。老人允为学校向徐家汇天主堂借地址,并央请教士担任义务教授。其他一切,则由项君任之。此为震旦学校之权舆也……震旦一切课外行政之事,俱由项伟臣君担任。”项骧时任总干事,聘请马相伯为总教习。《协和报》1911年第十六期题为《震旦学院流源考》的文章写道:“瑞安项君伟臣因于癸卯春,纠合同志负笈造庐,愿为门下士,马公遂为之擘画经营,手定课程,首重拉丁文及哲学……借徐家汇老天文台为校舍,定名为震旦学院。”1939年出版的《复旦同学会会刊》第二期第八卷,署名赵云浦,标题《马相伯师百龄寿言》的文章写道:“震旦学院设在徐汇天文台东边……项君微臣任事独劳。”我们现在百度“震旦大学”,其所言创办人均为马相伯,只字未提项骧。我认真阅读了马相伯所著《一日一谈》,其中一篇《从震旦到复旦》写道:“我教了二十四个学生稍稍有点成绩,于是风声所播,各省有志之士,远之如云南、四川、陕西、山西的,皆不远数千里跋涉而来。这些来学的当中,有八个少壮的翰林,二十几个孝廉公。这样一来,我们就觉得有把组织阔而大之的必要,于是我们就办了一个学校,实具有西欧Akademie的性质,名之曰震旦学院。”文中所述震旦学院之创办较为模糊,所谓“我们”指的是谁呢?其中包括了项骧吗?我深信当年大公报之“所拟”以及“发起”之说,因为当时客观事实的新闻报道,比事后的主观回忆更可信。项骧所撰《内子黄夫人六十寿序》言及:“癸卯、甲辰,与丹徒马相伯同办震旦学院,其冬赴日本视学。”项骧写作此文已是30多年后的1937年,时过境迁,他称为“同办”。项骧的儿女亲家黄公略(菊裳)将军所撰《瑞安项微尘先生传略》有记:“癸卯、甲辰间,与丹徒马相伯先生创立震旦书院。马氏年事长,夙负物望,顾雅重先生,多所倚办。”前面已经说了,创办震旦学院之时,项骧23岁,还是个毛头小伙子。震旦学院后续的运作,在财力物力方面,德高望重的马相伯付出巨大,其作用他人无法替代。可是,我们还原历史记载,不难发现,中国第一所私立民营大学)——震旦大学,确实是瑞安名士项骧所发起创办的。后来,震旦大学又衍变成了今日的复旦大学。项骧先生功莫大焉! 赞 (0) 相关推荐 学校开除一学生,气的全校学生集体退学,另办一所,现成世界名校 马克娱乐关注2021-09-19 08:45在古语当中有句话叫"年少轻狂",而现在的学生是彻彻底底将这四个字发挥到了极致,顽劣的学生在学校是非常常见的,因此开除学生也不是个例,但开 ... 盘点百年交大的大语资源 在兰州交大"全国大学语文教育教学论坛"发言 兰州交通大学由1896年创建的西南交通大学(原唐山铁道学院)和北京交通大学(原北京铁道学院)于1958年在兰州分建而成,是我国第三所铁路 ... 南洋十二年(六) 7.确有此事 老说"四肢不勤,五谷不分",泛指或讽刺某些人未见过庄稼是怎么长的,叫什么,吃的粮食是怎么出来的.我们插队后确实有过这方面和其它笑料.这年冬天一农户家自留地小麦长得 ... 北大校长蔡元培的教育之道 蔡元培是我国著名教育家.革命家.政治家.尤其是作为教育家,他积极主张采用西方教育制度,废止祀孔读经,实行男女同校等改革措施,为我国教育事业做出了卓越贡献. 蔡元培作为一代教育大师,他不仅没有让人感觉到 ... 尊孔的小丑 他是新加坡第一名医,南洋橡胶之父:他是第一个获得英皇奖学金的中国人:他创办了新加坡第一所女子学校,又创办了英皇爱德华医院:他是孙中山的随行秘书兼私人医生:他还是<海峡华人杂志>的创始人,中 ... 哈佛大学教育学院院长提出的5个人生思考题 詹姆斯·E·瑞安(James E. Ryan)是哈佛大学教育学院的第11任院长.在此之前,他是弗吉尼亚大学法学院的杰出教授,创建了法律和公共服务项目,著有<咫尺五英里,相隔天地间>(Fiv ... 学校公开开除一学生,全校学生集体退学,另办一所,现成亚洲名校 李白曾说:"会稽愚妇轻买臣,余亦辞家西入秦.仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人." 当年会稽山的愚妇轻视贫穷的朱买臣,可后来朱买臣却成为了会稽太守,乾坤未定,你我皆是黑马,所以啊!贫穷 ... 旧事:中国的一所天主教大学——上海的震旦大学 震旦大学是天主教会在中国大陆开办的第一座高等学府,虽然只有短短不到五十年的历史,但是因其与其它国立和基督新教的大学有着诸多的不同之处而独树一帜. 学校创办初期所涉及的天主教会和原耶稣会士马相伯之间的各 ... 重磅!复旦大学、震旦大学创始人将在丹阳建所中学和幼儿园? 好消息! 近日,丹阳自然规划局公布了 2020年丹阳民生工程关于开发区新建 一所12轨初中(含4轨幼儿园)及纪念馆规划图 预计今年年底建成 建成后可以立即缓解开发区中部区域 大校额大班额问题 暂时辐 ... 万宜坊|重庆南路+复兴中路街区|震旦大学+复兴公园、重庆公寓为邻的历史风情 梧桐树下的时光记忆, 今日闻名于全国在沪大学: 交通大学.同济大学.复旦大学.华东师范大学等, 时光的记忆向后翻阅, 穿越上海弄堂的时光, 更多的从老人的记忆中听到: 沪江大学.南洋大学.圣约翰大学. ... 积极人生大学郭宇宸:十八项卓越元素(16) 学习策略 提升学习成绩最重要的方法之一就是提升学习的能力. 今天和大家来介绍四个学习的关键能力: 01 识别能力 看题.听题.阅读的能力就构成了识别的能力.所谓马虎,其中就是识别能力出现问题.识别能力是信息输入 ... 积极人生大学郭宇宸:十八项卓越元素(15) 环境管理与学习力 环境对孩子学习的影响是巨大,有时候环境是决定性的.比如手机游戏.同学干扰.家庭因素.错误的社会言论都会影响孩子的学习状态.孩子是弱小的,环境的影响力就很大. --郭宇宸 荀子说:"蓬生麻中, ... 积极人生大学郭宇宸:十八项卓越元素(13) 效能管理与学习力 当我们关注孩子的学习,不能只寄希望于孩子更努力加勤 奋,同时也要看到孩子面对的学习压力.正确的方向就是:提高 学习效率才是王道. --郭宇宸 效能来自哪里? 第一个最重要的因素是孩子的自我管理能 力, ... 积极人生大学郭宇宸:十八项卓越元素(12) 人际沟通与学习力 前段时间有个新闻事件,老师批评了一个学生几句,孩子转身出去就从四楼跳了下去.师生冲突.校园暴凌的事件常有发生,更多的是同学之间的关系,都影响着孩子的学习. 01 家长需要引导孩子人际价值观 很多的时 ... 积极人生大学郭宇宸:十八项卓越元素(11) 驱动力与学习力 父母首先要成为孩子的激励教练,因为人生最大的能量都是来自父母,任何人的激励都不如父母的激励,父母就是孩子的动力之源. --郭宇宸 那如何激励孩子的学习状态呢?你要唤醒孩子内在的驱动力.在这里给大家分享 ... 积极人生大学郭宇宸:十八项卓越元素(9) 思维模式与学习力 同样的老师.同样教材.同样的班级,孩子成绩的差距却很大, 在学习上出现的问题,其实是来自于思维模式的问题. --郭宇宸 01 学霸永远找方法 每个人学习中都遇会到问题,学霸也会有挑战,但是有的孩子碰到 ...