处理一个教师，挽救不了坍塌的价值观

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今天，教育学生时发表“不当言论”的天津老师肖某某被处理了。

事情的起因是，肖老师教育某学生时说：“你爸妈一个月挣多少钱，别怪我瞧不起你！XX的妈妈一年挣的钱都比你妈五十年挣的多。”这名学生是个“有心人”，对这番话作了录音，录音被公开后，很快便在网上掀起了轩然大波，肖某某老师被定义为“对比家长收入歧视学生”。

很快，当地教育局成立了调查组，今天便出台了处理结果：撤销老师资格，调离岗位。也就是说，从今天起，肖某某再也不能走向讲台讲课了，充其量，在原校某个教学辅助岗位或者勤杂岗位上混日子。

这位老师错了么？对他的处理公平么？

在醉翁看来，他既错了，也没有错；处理既公平，也不公平。

说他没错，是因为这是一个用钱去衡量一切的时代。在几乎所有成年人的世界里，攀比车子、房子、票子早已是人所共知的事实，还有几个人以学识、思想、德行、良知还自豪？还有哪个家庭在孩子教育上倾注心血、大把撒钱不是为了“前途”二字？

前途是什么？每一个还不知道虚伪的小学生都会告诉你：有权、有钱、有地位！权是手段，钱是目的，地位是副价值。

钱，已经成了所有人共同的价值观。

这个局面，不是肖老师造成的；肖老师是个普通人，他只不过拥有了一个普通人最普通的价值观而已。

他的错误在于，他在一个只允许讲假话的场合讲了真话。

他将真话带进了谎言之地。

换一个场合，如果他是在和朋友喝酒聊天，乃至于在和家长沟通，表达这样的价值观念，绝不会有谁认为有什么不妥。又有哪一个家长在家里不是这样教育自己孩子的？

如果哪位家长教育孩子好好学习、长大了为XX而奉献，那在众人眼里，这样的家长不是傻子就是疯了。如果肖老师教育学生要好好学习、长大了报效XX，那唯一的结果就是——引来哄堂大笑，包括被教育学生的笑。

他更错的是他的运气不好。难道别的老师不是这样教育的么？都一样，只不过别的老师没有被录音并上传到网上。

在一个充满了假大空谎言的场合，说一句真话都是犯罪。

所以醉翁以为，对肖老师的处理是不公平的。因为别的老师也都在这么讲，所有的人都在这么想，这么讲。讲得越直白、越尖锐，说明他越没拿学生当外人。

但在学生眼里，老师是外人。

也许有人说，肖老师的言论会伤害学生的自尊心。

会么？

我看不会。

这个学生应该和其他所有的学生一样，都是在这样的价值观世界里长大的，肖老师传达的价值观他们的耳朵早就听出了茧子，早已经深入到他们的血液里。

相反，真正伤害他的，是这件事的广为传播，是他公开录音后对肖老师的影响，是他因为这件事而在其生活的环境里成为“知名人士”。

如果他将来成年后是一个有良知的人，他一定会为今天的行为而后悔自责，甚至，这件事会成为他心中一生的阴影。

但是换一个角度，对肖老师的处理也可以说是公平的。这个处理针对的不是他所宣示的价值观，而是惩罚他在一个虚幻的世界里讲出了残酷的现实。

正如同面对一个生命垂危的病人，纵然他能够判断出自己的病情，他还是愿意挣扎在别人善意的谎言中。

肖老师离开讲台了，重新成为了肖某某，也许，他这辈子再也不会成为肖老师了。

所有的老师——至少肖某某工作的学校的老师，再也不敢表达同样的价值观了，相信他们今后批评教育学生时，用语都是非常高大上、正能量的。

但是，老师们心中的价值观会变么？家长们心目中的价值观会变么？学生们心目的价值观会变么？这个社会的价值观会变么？

都——不——会！

一切都是原来的样子，所不同的，是老师们教育语言更空更假了。但说的人像说真的一样煞有介事，听的人也像听真的一样煞有介事。

这才是真正的悲哀。

如果一个社会，人们不再因为渊博的学识而自豪，不再因为善良的品质而自豪，而只会因为拥有更多的金钱而自豪，那这个社会的价值体系就已经彻底坍塌了。

不用说处理一个肖老师，就是把所有的老师都处理了，那坍塌的价值观也不会自己站起来。

价值体系坍塌了也不是那么可怕，因为它可以重建。

真正可怕的是，明明面对的是坍塌的价值体系，却还要拼命讴歌并不存在的新衣。

正如同天上布满了乌云并不可怕，因为风雨过后就是彩虹，可怕是的非要指着乌云说那是灿烂的太阳。