《阅读手册》第8-9章

【阅读技巧_不批评不指责】

每个孩子的阅读方式不一样。有的快有的慢，我们要做到不批评不指责。

🍎 “十万个为什么″的孩子

有的孩子读书喜欢问这问那，“长颈鹿为什么长得那么高”“云为什么是白色的”“大熊猫为什么是吃竹子长大的”我们的第一反应肯定是“哪来这么多为什么，烦死了”。殊不知，这是孩子爱思考的表现。这样的孩子，懂得举一反三，探索能力强。举个例子，苹果砸到了地上，牛顿发现了万有引力；苹果咬了一口，乔布斯改变了世界。

🍎 读书“一目十行”的孩子

读书”一目十行”，是孩子在泛读。泛读是大量阅读做好积累的基础。成人的学习都是通过泛读完成的。2021年1月到现在，我已经读完了八本实体书，《阅读手册》是第九本。如果我没有泛读能力的话，我很难每天高效输出。

🍎 读书慢的孩子

读书慢，不要紧，这是孩子掌握了精读的能力。像理工类的书籍、科普读物，孩子是需要精读来发现世界探索世界的奥秘的。

🍎 “三天打鱼两天晒网”的孩子

“三天打鱼两天晒网”，父母不要去规定孩子的阅读书目，强制孩子必须先阅读在写作业。读书，本来就是一件快乐的事情；另外，孩子这本翻两页，那本翻两页，不是孩子不专心，而是孩子在选书。我们大人，很多书都是买来当摆设的。

最后，我反对这样的打卡，“我是米妮妈妈，我在亲子共读读《阅读手册》第五天，高效陪伴终身成长”。真正好的卡文应该是高质量地输出心得体会，每天200字以上的日记。

【家长作用-辅助互动示范】

要让孩子爱上书，家长首先要捧起书。

🍅 不要指读朗读

指读，会导致孩子不指着就不读，不出声就不读，读书慢，阅读能力低下；同样地，朗读也不是真正意义上的阅读，真正的阅读是安安静静地默读，读者与作者的对话。

🍅 不要掺杂大人意见

同一本书，孩子比大人学习到的更多。我们做爸爸妈妈的，尤其是对读绘本期的宝宝，最喜欢讲故事的时候掺杂自己的理解，“白雪公主的后妈是不是很坏呀？”正确的做法是，即使是讲读，首先尊重原文，其次尊重孩子的想法。毕竟，一千个读者就有一千个哈姆雷特。

🍅 最好的学区房是家里的书房

最好的学区房是家里的书房。

要有自律的孩子，首先父母要做到自律。爱书的孩子背后一定是有个爱书的爸爸妈妈。

我的愿望，和真心爸妈一样，为自己赚一个藏书阁。