2018-2019小学三年级语文第二学期期中试题(人教版)

一、看拼音写词语。 (8分)

dīng zhǔ    xiàn mù      ǒu ěr     bēi cǎn

(         ) (         ) (         ) (        )

cái jiǎn    lián péng    ruì shì    chèn shān

(         ) (         ) (         ) (        )

二、给下面加粗的字选择正确的读音,用“√”标出来。 (5分)

(juàn quān)     拉(xuán xián)     妒(jí jì)

挨挤挤( āi ái )   窟窿 (lóng long)

三、形近字组词。 (5分)

载(    ) 悔(    )普(    )至(    ) 式(    )

截(    ) 诲(    )谱(    )致(    ) 试(    )

四、把成语补充完整,并按要求分类 (9分)

群(  )吐(  )   (  )日(  )升   悬(  )峭(  )

(  )(  )群书   学(  )不(  )   苍翠(  )(  )

(  )羊(  )牢   南(  )北(  )   专心(  )(  )

1、描写景物

2、学习方面

3、寓言故事

五、照样子填词语。 (6分)

进对退  攻对(  )  吐对(  )  (  )对(  )

勤对懒  善对(  )  偏对(  )  (  )对(  )

高兴——高高兴兴 (    )——(           )

讨论——讨论讨论 (    )——(           )

六、按要求写句子。(12分)

1、一群蝴蝶翩翩起舞。(扩句)

2、照样子写句子。

①例:蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花就像我们的手掌可以张开、合上。

一颗高大的橡树挺立在路旁。

___________________________________________________

②例:这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?

这恰好表明有数不尽的骆驼。

马跑得越快,离楚国不就越远了吗?

___________________________________________________

3、老师把两个杨桃摆在讲桌上。(改成“被”字句。)

4、修改病句。

今天,老师带我们去参加艺术馆。

___________________________________________________

5、我看到的杨桃根本不像平时看到的那样,像是五个角的什么东西。

用加粗的词语写一句话。

七、按课文的内容填空。 (8分)

1、日日行,______________;常常做,______________。

2、雨里鸡鸣一两家,____________________。

3、_________________ ,万紫千红总是春。

4、居民们纷纷(   )家门,(   )严寒,(   )满天飞舞的大雪,(   )冻得坚硬的山路,四处寻找冻僵的燕子。

八、把下列错乱的句子重新排列,将序号填在括号里。(5分)

(  )水鸟说:“今天不下雨,明天不下雨,就会把你干死。”

(  )忽然一只水鸟伸嘴去啄它的肉,于是河蚌紧闭蚌壳,夹着了水鸟的嘴。

(  )一只河蚌从水里出来,在河边晒太阳。

(  )双方互不放开,一个渔翁看见了,便把它们一同捉去了。

(  )河蚌也对水鸟说:“今天不出来,明天不出来,就会把你饿死。”

九、阅读短文,回答问题。 (12分)

翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。一眨眼,又轻轻地停在苇(gān gǎn)上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。

小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。(jǐn jìn)管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。

1、给加粗的字选择正确的读音,用“√”标出。(2分)

2、写出下列词语的近义词(2分)

机灵(      )    锐利(     )

3、用“○”圈出翠鸟捕鱼动作的词语。(2分)

4、用“     ”划出文中的比喻句。(2分)

5、“尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛”。请你也用上“尽管……还是……”仿写一句话。(2分)

6、这两个自然段写的是                             (2分)

十、作文(30分)

你已是三年级的学生了,可能学到了不少本领。回忆一下,这些本领是怎样学到的,在学会本领的过程中,有哪些趣事,有什么体会。选一样写下来。写的时候,要把由不会到会的过程写具体,表达出自己的真情实感。

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