【教育】跳蚤的故事

每年的期末复习，看到学生复习不认真时，我都会给学生讲一个故事，那就是跳蚤的故事。

有人曾经做过一个实验：他往一个玻璃杯里放进一只跳蚤，发现跳蚤立即轻易地跳了出来。重复几遍，结果还是一样。根据测试，跳蚤跳的高度一般可达它身体的400倍左右，所以跳蚤可称得上是动物界的跳高冠军。

接下来实验者再次把这只跳蚤放进杯子里，不过这次是立即同时在杯上加一个玻璃盖，“嘣”的一声，跳蚤重重地撞在玻璃盖上。跳蚤十分困惑，但是它不会停下来，因为跳蚤的生活方式就是“跳”。一次次被撞，跳蚤开始变得聪明起来了，它开始根据盖子的高度来调整自己所跳的高度。

再过一阵子以后呢，发现这只跳蚤再也没有撞击到这个盖子，而是在盖子下面自由的跳动。这时，实验者把盖子轻轻拿掉，跳蚤不知道盖子已经去掉了，它还是在原来的那个高度继续的跳。

又过了几天，他发现那只跳蚤还在那里跳。一周以后，这只可怜的跳蚤还在这个玻璃杯里不停地跳着，其实它已经无法跳出这个玻璃杯了。从一个跳蚤变成了一个可悲的爬蚤！

根据这个现象，心理学家得出的结论：一次又一次的被撞，让跳蚤产生了自卑的心理，最后丧失了自己跳高的本能。

学生的考试成绩，就犹如跳蚤遇到的玻璃盖一样，如果不做好准备去迎接每一次考试，学生就会被考试成绩打击下去，产生自卑的心理，从而丧失了学习的兴趣和探索未知领域的本能，认命自己就是学习的差生，于是不思进取，甘愿落后。

因此，对于参加考试的学生，一定要好好复习，去迎接考试取得胜利；对于学校的教师，就应该在非选拔考试时，尽可能出些让学生能体验成功的试卷；对于家长，尽可能制定合适的目标，让学生能够体验到完成目标而获得成功的喜悦。

总之，让学生拥有一个健康的、自信的、欢快的心情去学习，就一定会取得较好的学习效果。