李国伟：面向社会的数学文化（中）

李国伟教授

编者按: 在第九届全国数学文化论坛上，台湾中研院数学所的李国伟教授作了《面向社会的数学文化活动》报告。报告中回顾了数学文化提法在海峡两岸的简史，并分享了台湾数学界举办的各类与数学文化有关的展览、工作坊、教师进修等活动，力图推倒横立在公众对数学的知觉与真实数学之间的高墙。经过李国伟教授的同意，我们将论坛上的报告分享给广大读者，报告共三部分，这篇文章是报告的第二部分。

提升数学知觉的国际活动

在联合国教、科、文组织以及第三世界科学院的支持下，IMU 的主席 Jacques-Louis Lions 于 1992 年 5 月 6 日宣布，将 2000 年定为 World Mathematical Year 。

这项活动的主要目标：

凸显数学的形象，让一般民众看见数学可在文化、科学、技术之间架设桥梁。

2008 年德国举办“数学年”活动：

利用各种媒体让民众听到、看到、接触到数学在干什么，是关于什么，以及有什么挑战。

不是给社会大众进行数学教学。（教学是大、中、小学的任务。）

IMAGINARY 已在 60 多个国家展出超过 360 场，参观人数超过 2 百万。从 MFO 支持的项目，成长为独立的基金会组织。德国《镜报》说：“IMAGINARY 遵从开源（open source）与创用（creative commons）的哲学──它有可能跟维基百科（Wikipedia）同样成功。”

IMAGINARY 在台湾的活动<>

IMAGINARY:Infinity & Beyond

展览目的：以艺术方式展现数学。翻转对数学的刻板印象。激发好奇心，导引出无限想象空间。

展览内容德国 MFO 研究所 IMAGINARY,open mathematics 平台精选作品与互动软件。

台湾数学艺术达人作品。

荷兰雕塑家 Rinus Roelofs 作品。

台大化学系金必耀教授

金必耀教授串珠作品

P 型碳舒瓦兹体

金必耀教授串珠作品

G 型碳舒瓦兹体

科学文创公司余筱岚

余筱岚，目前任职于南方科技大学杰曼诺夫数学中心

Zometool

余筱岚带领制作 Zometool 大球（Omni-truncated Dodecaplex）

荷兰雕塑家 Rinus Roelofs

Rinus Roelofs 与余筱岚的多面体花园

Rinus Roelofs 带领制作达・芬奇穹顶