陆生作：作文“语言”

一个讲座提纲。

◆语言是思维控制下的语言。

语言是思维的外化。

语言讲逻辑顺序。讲的清楚，听的明白。

◆语言传递信息。

语言有效传递信息，不一定传递有效信息。

语言的表里（像冰山理论）。听话听音接翎子。“你去钓鱼啊？”“不是，我钓鱼去。”

◆语言的力道。

方式上的力道——“远远不如汉文帝。”“不如汉文帝，远甚！”

读起来口感上的力道——平仄。

意思上的力道——战斗，战役，战争。严肃批评，严厉批评。

◆语言的空间。

◆语言与场合。拍电报、打电话、写作文、菜场里、课堂上。满月时。——“这孩子将来是要死掉的。”

◆语言与人物形象。语言特点。

◆语言也是一道门槛。黑话、行话。不说一页，说一P。

◆语言的短长。长句，短句。啰唆，简明。

◆语言的正反。讽刺，反话正说。“他很厉害的哦！”

语言与语气（情感）。语言本身就可以自带“攻击性”。“好话”配上“恶狠狠地说”，也六月寒。

◆语言的修饰修辞。

放烟花一般的语言，夺目，我们似乎会多看几眼。其实，小葱拌豆腐的语言，也很好的。语言要丰富。

◆语言的锤炼。推与敲。一字师。

◆语言的积累。舒服而喜欢，习惯成自然。

有一位科学家，从月球上带回一块石头。这块石头要展览出来，在介绍牌上，科学家这样写：月球上的石头。有一天，来了一位文学家，他将介绍牌上的内容改了，改成：请摸一摸月亮。它们都是六个字，而且说得都对，但是，“月球上的石头”偏科学，偏理性，而“请摸一摸月亮”偏文学，偏感性，语言更美，更有想象力，也更有故事。从中，我们可以直截了当地感受到什么是文学。

再举个例子：李白《将qiāng进酒》中的一句诗，“黄河之水天上来”。

有人说，李白写错了！黄河明明发源于青藏高原的巴颜喀拉山，怎么从天上来呢？（咱别扯蒸腾、下雨，不是一回事啊）应该改成“黄河之水巴颜喀拉山中来”。这样改，与事实一致，十分正确，但与“黄河之水天上来”相比，真是一个天一个地，差多了！

同样是与黄河有关的诗：“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。”刘禹锡说，黄河从天边来，而且“直上银河去”，还能到牛郎织女家里去做客。事实呢？黄河奔流到海不复回，没去天上呀！虽然刘禹锡写得“不科学”，但够文学，是极好极好的作品。

当然，作文有不同类型，我们既要会科学的语言，更要会文学的语言。除此之外，作文中，我们还要善于运用生活化的语言。

比如：去菜场买菜，问价格。

“老板，青菜多少？”

“三块六。”

“萝卜呢？”

“两块八。”

问答之间，句子成分都“残缺”了，但双方都听懂了。

如果改成：

“老板，青菜多少钱一斤？”

“青菜三块六毛钱一斤。”

“萝卜多少钱一斤？”

“萝卜两块八毛钱一斤。”

这就好像是两台机器在对话，没一点儿生活味道。我们在写作文时，尽量保留生活的汁味，特别是在对话当中。

比如：电视剧中，同样是断案斩人，《李卫当官》中，李卫这样说：“拉出去咔嚓咔嚓了！”《包青天》中，包拯却那样说：“来人哪，虎头铡伺候。”同样的意思，不同的语言，表现不同的人物形象。看个电视，也能学到写作方法啊，哈哈哈……学写作文，无处不在。处处有语言。

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