陆生作：写作文，最好能学会“金蝉脱壳”
写作文，最好能学会“金蝉脱壳”
文/陆生作
一向自诩才高八斗的话唠多了个大作家邻居。
话唠以为遇到知音，遂上门拜访：“哟，你在写书啊。你也真笨！写多累啊，你弄个录音笔，说就方便多了。”
“我怕说错，写能多思考一会儿。”作家礼貌地招呼他。
“错怕什么呀！人非圣贤，孰能无过……”话唠喝着茶，喷着唾沫星子，没完没了。
作家抽着烟，难得插上一句。
走时，话唠笑道：“我一天的说话量还是蛮大的，整理整理，出本书应该没啥问题。”
作家不语，笑着送客。他打算将自己正在创作的《废话连篇先生》，补上新的一章。
【一】
这是我去年写的一则寓言，取名《话唠与作家》。
为什么要写它？因为心里装着一个“包袱”，念叨着一个“梗”。
几年前，夜里去节目录制现场看戏，是一档知名脱口秀，表演者更是知名。临了，他说：“我一天的说话量还是蛮大的，整理整理，出本书应该没什么问题。”当时我心里只蹦出一个词，厚颜无耻。
我一直想把这句话写成一个故事。但也没急着动笔，我又不要交作文，对吧。就是在心里琢磨：写真人真事，当然可以，但有什么味道呢？用了真名，说不准还惹一身骚呢。
所以，得“金蝉脱壳”。
“我一天的说话量还是蛮大的，整理整理，出本书应该没什么问题。”这句话，是“金蝉”，是“包袱”，是“梗”。
“壳”呢？不过是一件衣服，如夏天的短袖、冬天的羽绒服，是可以按照需求拿来换的。
终于在某一天，我找到了“话唠”和“作家”，借这两个人物，设计了情节，然后把包袱抖出来，一则寓言就写好了。写写是很快的。
从中，在写作上，能看出“金蝉脱壳”与“金蝉穿壳”，或者说，先要把生活中的原型“抽筋取骨”，这是一粒种子（还是源于生活啊），然后再“贴皮穿衣”“生根发芽”，焕然一新。通常说的“借古喻今”，差不多也是这么回事。
再放大一些看，这“金蝉”“包袱”“梗”，就是事件的一个特点、亮点、令你心头一闪念的地方。抓住了特点，生动形象就跑不了了。
【二】
某一次跟语文老师分享微童话创作。课后，有老师问我：
他心里有一个“梗”：一次上课，他在板书，同学们哈哈大笑：“老师你隐身了。”原来他衣服的颜色与黑板一样，于是他就“隐身”了。他觉得这事好玩，但写下来了又觉得没什么味道，便心存疑惑。
我说，来一招“金蝉脱壳”就行了。“隐身”的关键是颜色一样，把这一点抽离出来，另外设计一个场景，就不一样了。或为给人惊喜，或为营救朋友，或为保护自己，总之碰上一个问题，然后用“隐身”去解决，这样“隐身”就有意思起来。在生活中，蜥蜴变色，迷彩服，都是一种“隐身”。
【三】
路遥，《平凡的世界》作者。他出去采风，不用纸笔，就跟人聊天。他说，好东西，记在脑子里。
确实是这样的，有些东西，是过耳目而不忘的。写进作文里，便是独特。它们都是金蝉啊。
比如：我一天的说话量还是蛮大的，整理整理，出本书应该没什么问题。
比如：怎么揉面团？包在袋子里，扔洗衣机，启动甩干模式。
比如：小时候没书读。把化肥袋、农药袋上的字认认真真背下来。
比如：天天烧火冒烟的烟囱里，扎了一个鸟窝，小鸟还出壳了。
这些，都在我脑子里，先是一闪，然后闪闪发亮，可能它们就是灵感吧。灵感很细小，运用灵感，要把它们“养大”。
【四】
昔太史公游历名山大川，而胸次眼界豁开异境。《史记》一篇，疏荡洒落，足以凌轹百代。乃知古人文章，皆从阅历中出。
这话摘自《雪月梅》自序，作者清代镜湖逸叟。
于我印象很深的，便是“古人文章，皆从阅历中出”。所谓“行万里路，读万卷书”，大概就是这个道理。
虽说“秀才不出门，能知天下事”，这是经验之谈。我一直觉得写作上“经验”比“经历”更重要。经历总归有限，经验可无限复制。但“经验”来源于“经历”，有些经验，是老虎洞里的崽崽，不入虎穴，焉得？比如，你想得出来用洗衣机揉面团？
【五】
写作文，最好能学会“金蝉脱壳”，于经历中寻找闪光点，总结经验，特别留意心头一闪念，它能让你印象深刻，你写出来，也能让读者印象深刻。
有人经历很丰富，但就是写不出东西。就像有人说话，啰啰嗦嗦，抓不住重点。你捉得了“金蝉”，才走得进创作广阔天地。
袁枚《所见》有“忽然闭口立”，捉蝉，别叽叽喳喳。静，有所得。
金蝉。唐僧叫金蝉子，收得了徒弟，上得了西天，取得了真经。