幼升小提前学拼音，90%的家长都忽略了这件事

要说当代亲子关系的第一“杀手”，一定非辅导作业莫属。

甚至有不少家长认为，这已经变成了数一数二的“高危”职业，特别是辅导孩子学拼音。

比如这位网友，给孩子辅导最基础的拼音，10分钟后，智能手表发来警报，心率异常！

教孩子读拼音，明明是“哈密瓜”，孩子硬是读成“哈、力、嘎”，气得妈妈甩笔就走。

为什么现在的孩子，已经会说、会写，却很难学会最简单、最基础的拼音？

这就要从去年的一则新闻“幼儿园不得教授小学阶段教育内容” 说起。

消息一出，不少家长焦虑不已，抛开教育理念不说，更多的争议是集中在拼音学习上。

加上部编版教材改革以后，有一个打破传统的变化，就是先学汉字，再学拼音。

这样的改变，无疑对孩子的学习能力和知识迁移能力要求更高了。

众所周知，拼音是语文学习基础中的基础，拼音学好了，效果是环环相扣的。

既能帮助孩子解决识字问题，培养自主阅读能力，还能纠正普通话发音。

这也是大部分家长都赞成幼儿园先学拼音，到了小学再学识字的原因。

在“幼儿园禁止小学化”的情况下，基础好的孩子尚且能跟上，基础稍微薄弱一点的，别说学会自主阅读，在识字上也会有困难。

而且，拼音还是是贯穿语文各年级考试的一道“钉子题”。

小升初、中高考，它可都是拿分项。

来源：2020年中考语文试卷