【学生作品】(88)校园听歌史 （《赣州晚报》）

校园听歌史

江西省大余中学高三（3）班颜玫

听歌，对于人们来说，是一件再普通不过的事情；室内用音响，室外有耳机，是放松娱乐的有效手段。但对于禁止携带电子设备入校的在校学生来说，听歌便不是那么随意的事情了。

上了高中后，班上有了电视和音响。初来乍到，电视不怎么会鼓捣，便打讲台旁音响的主意。得到老师允许后，有同学奉献出自己的U盘，搜集全班人的心怡曲目，统一下载，在早自习后的十分钟里播放。一开始，顾及到个人口味不同，按顺序放，即使听到自己觉得难听的歌，也“含泪”听完；再后来，有实在难以忍受小众风格的同学上前换歌——音量调小，头贴近音响，一首首筛选。当下面有同学呼应：“就这首了。”换歌同学自己也觉得不错，会心一笑，一路小跑回到位置，愉快地享受自己的劳动成果。

文理分科后，班上启动了“英语跟读”项目，我们注意到电视是更便捷的播放载体。想放歌的同学便插上自己的U盘，哪首想听点哪首。但好景不长，个人口味难以满足大众，陆续有同学向放歌同学“投诉”歌不好听，双方都闹不愉快。于是，或担心自己的听歌风格被吐糟，或忌讳悠悠众口的投诉，逐渐没有同学愿意再放歌，听歌之事逐渐淡下去。

到了高二，换了教室，我们发现那的电视可以联网，听歌可随便搜，听歌时间也被放松到任意课余时间。于是摇控器便成为了众人之宝，人称“政权”。有段时间，“政权”落入“不法之徒”手中，连着入了一个星期的《套马杆》，让此曲成功晋级“班歌”。成功洗脑了全班不说，还引来了外班围观，几乎每一个从我班门口路过的人都像上了发条，行为模式极为统一——停步，靠近，然后笑抽。

我们这批人一直是“我们一走，学校就装修”的忠实代言人；但前不久，我们摆脱了这个魔咒，赶上了更新换代的浪潮，装上了一体机黑板。几十寸液晶触摸屏，功能远多于原来的电视机，正当我们以为自己娱乐的春天来的时候，老师下令断网，不让使用。这样一来，我们的听歌之路也就断了。

校园听歌史，曲曲折折，到这也算落下帷幕。先不说权限问题，转眼就要步入高三的我们，似乎也不再有那么充裕的时间去娱乐。听歌是一件普通的小事，但它给身在校园中，被沉重学业压得疲惫不堪的我们提供了一丝喘息的机会，也为我们带来不少的乐趣。多年后，它会是一段美好的回忆，只属于当初坐在同一间教室听同一首歌的听歌人。

简评：

本文以听歌为线索，讲述了近两年教室里的听歌史，在往事描述中，既有学习压力下的情趣、学生间的情谊，更有即将进入高三时的觉悟——奋斗的开始。文章慢慢道来，内在情感逐步渗出，给人无穷的怀念与坚定的信心。文章结尾，言“多年后，它会是一段美好的回忆，只属于当初坐在同一间教室听同一首歌的听歌人”，给人无穷回味。