高考背诵篇目配套练习——《念奴娇 赤壁怀古》
练习：
1.下列对词作分析不恰当的一项是（）
A. “大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”开篇即景抒情，起笔颇有气势，从长江着笔，空间巨大；“千古风流人物”的历史时空广阔，英雄豪杰无数；将此二者联系起来，组成一个极为辽阔悠久的时空背景。
B. “故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。”作者把目光从江涛转向赤壁，既点出了赤壁的历史意义，也为下片歌颂周瑜埋下了伏笔。
C. “遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。”描写了周瑜风华正茂的形象。插入“小乔初嫁了”这一生活细节，是为了突出小乔貌美，足以与周瑜相配，美人英雄相得益彰。
D. “羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。”描写了周瑜手执羽扇，头戴纶巾的文士风度，突出了周瑜蔑视强敌的英雄气概。“谈笑间”三字，字字千斤，力透纸背，充分反映了周瑜当年赤壁破曹时那种轻而易举的神态。
2、下列有关文学常识的表述有误的一项是( )
A．大部分词调分成两段，甚至三段、四段，分别称为“双调”“三叠”“四叠”。段在词中又叫“片”或“阕”。一首词的上下两段分别称上下片或上下阕。
B．从晚唐五代到宋的温庭筠、晏殊、秦观、李清、辛弃疾照等一系列词坛名家的词风虽不无差别，各有擅长，但大体上可归诸婉约范畴。
C．婉约词风，其内容主要是写男女情爱，离情别绪，伤春悲秋，光景流连；其形式大都婉丽柔美，含蓄蕴藉，情景交融，声调和谐。
D．苏轼，北宋文学家，为“唐宋八大家”之一。其诗清新豪健，善用夸张比喻，其词开豪放一派，对后世影响很大。
3、清朝唐彪在《读书作文谱》中说得很精辟：“文章非实不足以阐发义理，非虚不足以摇曳神情，故虚实常宜相济也。”下列诗句中同“遥想公瑾当年”一样采用虚写手法的一项是（ ）
A今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。（柳永《雨霖铃》）
B夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。（苏轼《江城子》）
C何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时（李商隐《夜雨寄北》）
D孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（李白《送孟浩然之广陵》）
4、苏轼在本词中借古抒怀，请结合全词内容，分析作者抒发了怎样的情怀？
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