请尊重那盆仙人掌（续）

“周末恩鹏买的花，被一个不知名的孩子给撞掉了一个头。他眼里噙着泪，双手紧握成拳头，扬言要找到那个家伙，揍扁他。我让他把手给我，用手平复他的心，慢慢地，他呼吸正常。"孩子，老师理解你现在的心情，一定很伤心。那你现在明白那天管宇恒的心情了吗？"他点点头。"好，那这个花儿已经知道你疼他了。这就够了。其实，我们养花不仅仅好看，还让我们学会如何关爱，你做到了孩子"

接着，我让全班孩子默哀三分钟。我站在讲台上，闭上眼睛，默默计数，全班非常安静。两分半的时候，我睁开眼睛看着大家，只有三个孩子没有默哀，其他都很认真，包括正在拖地的刘文恒，他靠在拖把上安静地祈祷。

对生命，我们做到了敬畏和一视同仁。”

这是我昨天晚上在朋友圈里的一段文字和配图，当时真的很伤心。没有想到，短短的几分钟后，几十分钟后，热心的朋友们的留言让我惊叹了，那份对我们学生的关注超过了我的想象，我真的非常感谢！下面是几个截图，我不会处理图片，可能会显示朋友们的信息，如果您介意，我马上删掉，但是，我真的很感激您们对我的帮助和指导。因为这份帮助对我们的孩子来说，意义重大。

我满怀幸福和感激快点告诉孩子们，他们不约而同地鼓起掌来。好像一下子让一个垂危的病人脱离了死亡线，那种激动无法言表。最幸福的是恩鹏本人，刚才的伤心和一点小颓废马上消失了。他在班里找了半天，终于找到了装粉笔的小盒子，自己去楼下装满了土，把这个花儿头小心地捧到土上，看得我既好笑又想哭。最后，他又捧着这个小花到我办公室，看我很懵，他说“老师，放你这里吧，你这里暖和对花儿好”。这个调皮、倔强的大男孩什么时候也这么怜香惜玉了？这个刚刚因为顶撞纪律主任而被全校批评、做检讨的学生什么时候这么有爱心了？！！

那个给仙人掌做嫁接的男孩儿变得温柔了，那个往别人饭碗里啐口水的“坏”学生的心被融化了，这一切都是因为那一盆仙人掌，因为他自己的改变。

教育，不是把人变得钢铁冰冷，而是让人恢复生命的柔软。

教育，离开对人的呵护和尊重，离开对心灵的塑造和重建，都是害人的，都是偏离教育初衷的。

做有温度的教育，或许，这样就可以落地了。

（15分钟写完，一晚上都在工作，儿子马上要到家了）