男性教师比例逐年下降，仅仅是因为工资低吗？这个原因更让人担忧
教师这个职业，最近几年来一直是比较受欢迎的一个职业，特别是最近这几年受到疫情等影响，大学毕业生去企业就业的意愿在下降，越来越多的人挤向了体制内，而教师这个职业自然也成为了很多的中意目标。
然而，根据教育部的官方数据，近年来中小学教师队伍中男性教师比例却呈现逐年下降的趋势。以2020年为例，2020年小学、初中、高中专任教师中，男教师占比分别为28.83%、41.19%、44.37%，相较于2015年分别下降了7.44个、5.3个、4.29个百分点。而且教育阶段越靠前，男教师比例越低。
一方面是教师这个职业越来越受欢迎，而教师这个职业中，男教师的比例却在逐年下降，为什么会出现这种反差呢？有调查结果显示，认为造成这种局面的主要原因是教师工资较低，而大多数工资家庭中，男性主要承担了养家糊口的压力，在现实的生活压力之下，一些男性并未将教师作为就业的优先选择。那么，男性教师比例逐年下降，仅仅是因为教师工资低吗？今天我们就来简单讨论一下这个话题。
第一，教师工资情况
教师工资到底是高是低，对于这个话题一直比较有争议。一方面，教职工这个群体一直是对外宣称工资太低，希望能够加工资。而且国家最近这几年一直也是要求各地要高度重视教师这个群体收入问题，要求义务阶段的教师工资不得低于当地公务员收入。而另一方面，觉得教师工资收入较高的一般都是局外人，他们觉得现在教师的工资收入已经够高了，而且这些人认为很多老师还利用空余时间在外补课，这部分收入要远远高于工资收入。当然，还有人说，老师是有寒暑假的，寒暑假工资照发，要是按天计算，老师的日均工资要远远高于公务员或其它职业。
那么教师工资的现状是怎样的呢？一直以来也从来没有过非常全面的调查数据，但现实是全国各地由于财力水平的差异，不同地区之间教师工资收入存在较大差别，像深圳、苏州等这些东部地区的教师工资收入要远高于中本部地区。前不久浙江省官方公布的数据是全省公办高中教师平均年收入超19万。在东部地区来说，教师的工资收入还是不错的，在当地工资阶层来说是属于中等偏上水平。当然，我们不能忘了，在很多中本部地区，甚至农村地区，还有很多教师工资多年，至今每个月还拿着三四千左右的工资。
那么，对于很多中本部地区的中小学校来说，作为家庭主要劳动力的男性来说，如果从事教师这个职业，确实过得要比较拮据一些，生活压力自然也比较大。当然，在东部经济发达地区来说，男性教师的收入还是可观的。因此，这些地区的中小学校男性教师的比例我们相信是要高于平均水平的。
第二，从教师这个职业来看待性别差异
教师这个职业有自己的天然属性，古人早就说过老师是“传道授业解惑”，通俗点说老师的主要职责是教书育人。而中小学校的老师工作对象又比较特殊，基本上都是未满18岁的未成年人，阶段越靠前，年龄越小。这就要求从事教师这个职业的人，除了有丰富的学识，还必须要有亲和力、耐心、洞察力等等，否则是很难胜任这份工作的。而从现在社会上主流的说法，女性较于男性的优势主要是女性天然具有感情细腻、观察敏锐、亲切温和等适合从事基础教育工作的性别特质。
我们每个成年人，基本上自己也亲身经历过中小学学习阶段，在很多人的记忆中，上学期间，一般来说，脾气不好的老师主要还是以男老师居多。
教师这个职业的特性，很多男性大学毕业生甚至师范生在求职时，会放弃教师这个选择。就像有的毕业生说的那样“哪有那个耐心去陪小孩斗智斗勇”。老话说得好：“家有半斗粮，不做孩子王”，或许正是这个鲜明的写照。
因为没有耐心去认真从事教师这个职业，导致男性教师比例下降的这个原因，相比较工资收入而言，更加让人担忧。要知道，当下社会本身就比较浮躁，很多人现在家庭条件越来越好，大学毕业生中不少人根本不屑从事教师这份职业，别看每年教师招聘时人满为患，这里面不乏“混水摸鱼”之人。很多人报考教师这个工作只是抱着试试看的态度，或者是被家人逼着去考，并非自己所愿，或者是暂时没找到工作，只是想把教师当成过渡。如果这里面很多男性考生最后通过考试进入了教师队伍，但本身又属于“混水摸鱼”之人，或者是那种缺乏耐心之人，我们可想而知，他以后的学生会是怎样的一个遭遇。
最近这几年，我们看到深圳、广州、杭州、武汉等地，不少名牌中学招聘了很多清华大学、北京大学等名校毕业生，这里面不乏男性大学毕业生。试想，这里面又有多少人是真正热爱中学教师这个职业呢？有多少人又仅仅是冲着二、三十万的年薪去的？如果这些人里面，有人缺乏对教育事业的热爱，缺乏对中小学生教书育人的耐心，就算是清华北大的博士，最后带给学生的，或许也只有伤害。
我们都知道，每个小孩子在家庭的成长过程中，父亲和母亲同等重要，缺一不可。在中小学校教育里，男教师的作用和女教师也是同样重要，如果男性教师比例在逐年下降，女性教师比例不断攀升，势必会造成一定的失衡。而男女教师在处事和处世态度、面临事情的反应以及对待人际关系上的细微不同等，都会潜移默化地表现在工作中，势必也会影响到学生的成长。这种影响短时间内可能不会显现，但对于每个中小学生十来年的求学成长过程来说，长时间的潜移默化，这种影响可能就会慢慢被放大。因为我们知道，教师的作用不仅仅是教书，更重要的是教会学生做人。
对于当下中小学校里男性教师比例逐年下降的现象，你们觉得有哪些原因？以及可能会带来哪些影响？欢迎在评论区发表你们的观点和看法。