【三秦文学】刘翠玲：【演讲过后】(散文） / 四六文摘

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不忘初心梦在三秦

演讲过后

文/刘翠玲

对于幸福的诠释有很多种，或工作顺利，或物质无忧，或钟情于某一件喜欢的事，或与爱人长相厮守，或是家中的柴米油盐，如此种种。但在平常人的家庭中，所谓的幸福，绕不开对子女的教育。子女的健康成长和快乐人生，是每一个人家庭生活的基石。在子女的教育问题上，我有很多疑惑，有很多做得不如人意的地方。虽然在不断地学习，但还是赶不上孩子前行的脚步。

记得一个星期二的早上，是儿子上台演讲的日子，我原本以为是科技节闭幕式期间举行（本来是星期一演讲，由于星期一下雨被推迟），各个班级都会在操场上集合。结果，我想错了。队形是按照早操队形站立，我们班在教室门前上操，而儿子所在的班级是在操场上。我根本看不到他的演出，只能静静地听着他的声音，焦急地为他捏一把汗。

等各班队形排列整齐后，政教处老师安排他上场。刚开始，他蹦出了几个字，紧接着话筒没了声音。一阵焦急的脚步声传来，老师在给他调适话筒。几秒钟后，终于听到他的声音了。他的声音铿锵有力，透着几分自信与从容。我很欣慰！不知不觉，他的演讲结束了。一阵激烈的掌声过后，我心里的大石头终于落了地。几个周的训练没有白费，除了开头话筒出了问题外，一切达到了预期的效果。

然而，我却莫名地烦躁起来。训练了这么久，在他上台表演时，我却没能亲临现场，只是隔着一面墙默默地听他的声音。这仿佛与他隔着千山万水，你即使用尽了力气，也没办法跨越，无法看到他，无法给他投去赞许的目光。

第一节课后，我翻开手机，看到他们班主任老师发来信息：“你给照相哦”“我给播PPT”，紧接着是一次语音通话未接通，然后她发来了孩子当时演讲的两节短视频。她是8:45发来的，而我是10:03给她回复的。忽然之间，成倍的自责围绕着我：“我怎么没看到信息?”“我怎么没去给他拍视频？”“就算自己走不开，为什么不请一位在场的同事帮忙？”……最终，我得出一个结论：我不是一位称职的母亲！想想这几年，我把孩子放到自己的学校上学，是为了图个方便。但与此同时，就是无数的忽视。明明给自己班安排着一些事情，但儿子这里相同的事情竟然忘了。有好几次，儿子需要签订责任书没及时签，需要我配合他完成的家庭实践作业被抛之脑后。常常在下班回家时，才想到他。

但，时间走得实在是太快了！很多东西过眼云烟，雁过无痕，无法重来。我没有用太多的图片和视频去记录孩子的童年。有时会因为自己的爱好（读书或写字）而无暇顾及他。在平时的生活中，给他分配任务多一些，对他的要求多一些，而真正的谈心和陪伴要少很多。有时因为他的喋喋不休而厌烦，有时因为他的小失误而失望。现在想来，这些都是不应该有的。他就像一棵小树苗一天天长大，总有一天，他会不需要我。到那个时候，我就失去了一位母亲的价值。我会在空空的房间想念一个小伙子，会在寂静的家里祈盼一位小伙子风尘仆仆地回家，会在他归家的日子里绕着他家长里短，啰哩啰嗦……

想到这些，我忽然心疼起来，忽然觉得我要在以后的日子里，放慢脚步，及时按一下暂停键，让时间停一停，多些时间想想这个少年，多与他一起享受晨曦与暮霭，一起经历风霜雨雪，多些时间想想：我还可以为他做些什么？还可以为他放弃些什么？

这，将是多么幸福的事！