凌宗伟:果如此,这勾当真是太好干了

【异史氏曰】昨天在观察了一所学校的课堂教学后,想到这样一些得罪领导与同行的问题。在今天拒绝使用现代化教学技术显然是个问题,但这些技术怎么用恐怕更是个问题,如果电子黑板都要学生去打开,如果电子黑板不过就是将木质的改成了可书写的电子黑板,那么为什么要花那么多银子装这些劳什子呢?还有一个问题是,今天不用教辅资料显然也是不现实的,但如果照搬照读将教材扔到一边去了,这样的教学会有怎样的效果呢?讲授法当然是一种基本的教学方法,但是不是在滔滔不绝地给学生讲的时候,可以想想自己如果坐在那里听别人汩汩滔滔讲了几十分钟究竟能听进去多少呢?如果每一次,每一套练习与测试的题目都是由教育培训机构给提供的,这样的练习与测试跟不练不测有什么区别呢?

如果一所学校、一个教师就这样混下去,学校真是太好办了,教师的勾当也太好干了。

(0)

相关推荐

  • 没有比对就没有伤害:大学数学真不好学

    上一篇咱们说了大学数学不好学的一些结论,这一篇继续说一下这个问题.咱们先看这两张图,假设我们不知道中学数学和大学数学都学啥,就看这两张图片,大家猜一猜哪一张是中学数学教材中的内容,哪一张是大学数学教材 ...

  • 昨日记||上公开课|在古龙的江湖里快意(继续征集金点子!)

    起来后,雨水还没有停.一个人在干白阒无一人的走廊上跑几个来回. 趁学生还没有来,去五年级教室调试一体机,试用电子白板,为上午的语文课做准备.可可不知何时起来也进了教室.她见我在白板上写字,很好奇,也写 ...

  • 如果有来生,一定把书读够

    今年中秋节朋友邀请我和老伴去她家,朋友家在辽阳.那天晚饭后朋友开车送我们去酒店,我一路欣赏着灯火通明的美丽夜景.忽然一栋大楼那么熟悉,仔细看看原来是我一九七六年上学的学校: 辽宁电子工业学校.到酒店安 ...

  • 你的孩子是不是读书的料,就看这3个特征

    一.上课喜欢看黑板 真正认真听课的孩子,都喜欢看黑板. 只有老师引导T时,T们的眼神才会转移. 喜欢看黑板的孩子,说明专注力很强,是个读书的料. 而喜欢东看西看的孩子,T的注意力压根就没在学习上. 二 ...

  • 凌宗伟:干了一次煽风点火的勾当

    [异史氏曰]昨天应邀主持一个教育的"沙龙",参与对象是南方某县的一班名师培养对象,他们在南通地区已经呆了一周了.我先请他们分享了这一周来的见闻感受.不愧是名师培养对象,他们对南通教 ...

  • 凌宗伟:专家们干的就是“信息喂食的勾当

    [异史氏曰]历朝历代专家和媒体总是苟合在一起的.信息时代对任何人来说,获取知名度的最佳方式就是不断的通过社交平台发表一些惊世骇俗的言论,这样的言论不管是基于事实这是基于某种理论,只要说一些拥众想要听的 ...

  • 凌宗伟:有果总有因

    [异史氏曰]前两天有朋友同我聊起某人的自我膨胀,感觉匪夷所思.我同他说,其实这是必由之路.这类人通常有点才华,也比较努力,一旦小有成就往往沾沾自喜,尤其是在慢慢地得到一些赞许与荣耀的时候,也就习惯了听 ...

  • 凌宗伟:一笑而过,一笑而过

    [异史氏曰]有人想不通为什么那些热衷于蹭热点的名师们的言辞尤其是标题总那么让人不明所以.读读斋藤孝的<如何打造你的独特观点>也许就会明白个中就理."重要的是对于评论的对象有着怎样 ...

  • 凌宗伟:教育圈子的偶像崇拜

    [异史氏曰]到弥勒,我下意识想到一个问题,这个地名是不是与佛教中的那个弥勒佛有关呢?问了一下,只说这理有一尊巨大的弥勒佛像,属于弥勒的旅游景点之一.查了一下,位于弥勒县城西北方昆河公路旁,距县城10公 ...

  • 凌宗伟:学然后知无知

    [异史氏曰]每每与老师们谈及教学设计或者备课的话题时,我总是会习惯性地问及一个蠢问题:诸位的教学目标是从哪里来的?我也知道诸位的答案无非两种状况,一是抄来的,一是自己设计的.这当中往往前者居多.那么, ...

  • 凌宗伟:许多方法行不行,干了也不一定能确定

    [异史氏曰]教学有法,教无定法.这个道理似乎做教师的都明白.实际的情形往往是总希望有一个手到擒拿的高招,谁不希望省时又省力哦.实际的情形是,凡可以直接拿来的不过是形式,或者皮毛.譬如现如今普遍使用的小 ...

  • 凌宗伟:关于“明星”

    [异史氏曰]昨天车上闲聊,谈到一些人热衷于参加各种各样的社交活动,热衷于与名人拍照.我说了一句这些人就是教育圈子的追星族,傍明星是时下成功成名的捷径.单博士问我如何界定明星,我一时语塞,回,反正不是影 ...

  • 凌宗伟:自己不会读,如何教学生读

    [异史氏曰]有朋友问我关于学生的阅读我有什么想法.还真没有什么更多的想法.做老师的教阅读,无非就是与学生分享自己的阅读经验,根据不同的内容与不同的对象给他们一点具体的帮助而已,最终还是要他们自己读,读 ...