你的成绩好，请别与我为伍

成绩至上？

算了吧

“舅舅不是帮他报了那些补习班咩，还花了一万多块呢”问起我表弟上什么课，我妈如是回答。

同时，我又想起了另外一个舅舅的女儿，我的表妹，姐妹双双也上了补习班。他们的暑假，就这样了。

我曾对很多朋友说过，我从来没上过补习班，然而事实是，每到暑假我妈就让我给自己补课——假期就学下学期的内容。比如我的暑假是这样过的：学前班的暑假预习一年级，一年级的暑假预习二年级，以此类推，甚至六年级的暑假还学着初一的英语。

到了初三，为了和朋友出去玩，我也只能说，周末我要回教室自习了。

然而，一如既往的好成绩并没有换得更多的自由，而是各种的不行、不可以。

我承认读书这条路，是相对来说最公平的成功之路（好吧，最后也未必成功），但是它对应剥夺的，也是很多人的一生。

为了一个好成绩，无数家长不计成本，花钱花时间送孩子去学这个学那个，当然，大部分都是没问过孩子是否愿意的。

孩子在父母的安排之下走完前程：读了一个好小学，考进一个好中学，最后还进了大家眼中好生羡慕的高等学府。毕业之后，即使找不到好工作也不怕，父母总会有他们的办法。

人生路继续，有了好工作就该成家立业，于是孩子的孩子又出生了，再次开启新的一条不能输在起跑线的路。

如此循环，什么时候才能是一个头？

高中终于住校的我，摆脱了父母每一步的追踪，也开始了放飞自我。放飞自我的过程，又怎能被学习牵绊，于是，一次数学考试之后，我得到了如下对待。

“偏执的精神病患者，你希望我念你的成绩出来吗？”数学老师一个接一个地念着分数，终于还是轮到了我。

“不用了不用了，我自己知道就好。”我笑着，谁知道我是怎样的笑。

“老师，念一下他的吖，看看当初全班第二名考进来的拿了多少分。”

我还是笑着，上去拿了自己的卷子，不顾正在上课，走出了教室。

事情怎么会就这样结束，拿着卷子回到座位，身边的人继续各种问成绩。

这世界就是这样，你以为你摆脱了，其实你不过是被戏弄了，怎么会那么轻易有你期望的天堂。

慢慢的，我明白了这个道理：天堂，该是自己创造的。

我们无法避免现有世界的各种条条框框，就只能在不触碰其底线的前提下去建造自己的世界。

高一高二的我选择了自己的世界，相应的，我将高三还给了现实。大学的很多时间我给了自己有兴趣的事，相应的，其后我必须欠现实一笔债。一切，都必须有个平衡。

我依旧不在乎成绩，别人可以随意笑我的专业课欠下一笔又一笔的债，但是他们不一定看到我在其他方面的努力，成绩至上，对我来说是不存在的。

高中时起哄的人，现在又有多少人想得起他的傲慢？当初拿着试卷走出教室的我，又在多少人的记忆里闪耀着？

人如果仅有一个学习成绩可以炫耀，该多可悲。

晚上吃完饭，见到久违的小表妹，我问她：你喜欢补课吗？

她脱口而出说了喜欢。

我再问一遍时，她却低下头不说话了。

不假思索的答案，是现实告诉她的——爱学习的孩子才讨人喜欢。

后来她没有说出口的答案，是她在父母面前不能说的：其实，我也想要个快快乐乐的暑假。

唉，世界，世界。

注：不要误会我的三观，我并不是像某些不负责的大号那样，劝大家不读书，而是告诉大家，要在不触碰现实底线的前提下，去创造自己的天堂。关键词：平衡。

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