荀木白国学千字文每日一字-问

荀木白国学千字文每日一字-问

每天一字国学学堂,每日一字硬笔书法。

分享延续传统国学,传播推广标准汉字。

问,义指对疑的一种集中与概括,即由疑而引发的一种求知、求解的愿望与要求。

问wèn ㄨㄣˋ五笔:UKD

◎ 有不知道或不明白的事请人解答:询~。~答。~题。~鼎(指图谋夺取政权)。~津。质~。过~。

从(袁可立)问业者云集。――明董其昌《节寰袁公行状》

公(袁可立)才兼数器,心运四虑。藉令一再出不于毛帅、魏珰之时,得行其意,展布四体,韩范之业,岂顾问哉!——明 黄道周《节寰袁公传》

◎ 为表关切而询问:慰~。~候。~长~短。

◎ 审讯,追究:审~。~案。唯你是~。

公(袁可立)辄按捶问抵罪。――明 黄道周《节寰袁公传》

◎ 管,干预:概不过~。

◎ 向某人或某方面要东西:我~他借几本书。

◎ 姓氏。陕西及内蒙地带有分布。

通“闻 ”

古字“问”、“闻”同音同义。《礼记·檀弓上》:“问丧于天子乎?”问本作闻(摘自黄现璠著《古书解读初探——黄现璠学术论文选》第470页,广西师范大学出版社,2004年7月第1版)。

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荀木白老师介绍:
山西临汾汾西县人
荀子嫡传第72代后人
中华儿慈会益童成长中心  “父母学堂” 首席讲师
木白文化有限责任公司创始人
中国书法家协会 高级教师
弘扬中国传统文化  公益讲师
全国“家长、家教、家风”公益讲座发起人

荀木白老师:
2010年深受传统文化启发,多年来一直致力于弘扬中国传统文化,走在“幸福人生,和谐家庭”的公益讲座全国行的路上,其将传统文化深入浅出讲解,全国巡讲上百场,使很多家庭受益。家庭教育的使命感使他继续而坚定站在全国公益巡讲的讲台上.他常说“现在的家长不是不觉醒,而是没有好的文化叫醒,如果想教好孩子,必须先做好家长,要做好家长,必须深入学习中国的传统家风文化”。
为结合当下社会新发展形势,传播传统文化,大力开展<家长家教家风>全国大型公益讲座万里行.他提出:“孩子出现的问题,折射出得是家长的问题,家长的问题的背后是家风传承的问题。所以要做好家长,养好家教,树好家风”。

每日一字:
大人看看增长学识,小孩看看练习汉字。
学者看看研究学术,亲人看看分享学习。

分享是一种美德,传播正能量

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