真正拉开孩子间差距的, 不是智商、成绩, 而是能否养成这3种习惯
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这两天期末考试的成绩陆陆续续出来了。
大宝和姑娘的成绩向来稳稳当当，属于比上不足比下有余的四平八稳型。我早有思想准备，所以只要不是太坏，也就听之任之了。
倒是大宝，在自己的群里问了一圈儿成绩之后，忽然就被同一个兴趣班的学霸震惊了：那个孩子除了语文扣了5分之外，其他全部都是满分。真的是妥妥的“别人家孩子”。
大宝眉飞色舞地给我说起那位学霸，最让他震撼的是，这个学霸在他们共同玩的游戏中，也是王者的段位，真真是哪哪都好啊！
好在大宝也没有所谓自卑的情绪在，羡慕嫉妒之余，还不忘喃喃自语的自嘲：“这个家伙是怎么学的呢？他是不是比我多长了个隐形的脑袋？”
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其实，我倒也没有特别在意孩子这个阶段的成绩，毕竟他们的未来还有无数的可能，种种可能都是未知，何必因为一次的成绩来断孩子的成败呢？最多只能是针对这个阶段的查漏补缺罢了。
教育家叶圣陶先生曾说：教育的本质就是培养习惯。
儿童阶段就是培养习惯的最佳时期，好习惯成就孩子，坏习惯伤害孩子，不仅仅是当下，还有未来。
因此拉开孩子未来差距的，也绝不是这一次次的成绩，而在于孩子有没有这3种好习惯。
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【好习惯一：阅读】
拥有阅读能力的人，在学生时代是王者，在工作之后是强者，一点儿都不假。
有人可能会说：阅读能力？谁人没有？不就是看书吗？只要认字，谁人不会看书？哪个不能阅读？
可是，阅读能力绝不是看看书，而是既能够坚持看书、又能够坚持总结，最关键的是，能够持之以恒地保持看书阅读的习惯。
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教育家苏霍姆林斯基说：一个不阅读的孩子，就是学习上潜在的差生。
这是有数据支持的。据调查，坚持阅读的孩子，学习成绩平均会高出10分以上，80%的高考状元爱好阅读。
一个孩子的智力与其他孩子拉开距离，最重要的手段就是阅读。
爱读书的孩子思想更丰富、成熟，不容易陷入偏见和固执中；爱读书的孩子人格独立，见解独到，不会盲从。
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就我个人来说，在智能手机普及之前，我自我感觉阅读能力还是蛮强的，每天坚持1个小时的阅读也坚持得蛮好。可惜当智能手机时代来临，我就逐渐地“放飞”了自己，渐渐地把看手机替代了看书。
如今，真的想要看书的时候，时不时会发现自己似乎有阅读障碍一般，当然还有最可怕的后遗症：脑袋总是空空，与人交流时还往往词不达意……
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【好习惯二：时间观念很强】
守时，最能够看出一个人的教养和修养。
俗话说：守时的人不一定优秀，但优秀的人一定很守时。
因为守时，对于成人来讲，代表着自律，有责任心，会让人感觉靠谱、值得信赖，在团队合作和未来发展中更容易获得好机会。
对孩子来讲，守时代表着孩子可以有效的管理时间和利用时间，有计划、有责任心地学习和生活。
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其实，但凡我们能够仔细地观察身边的“学霸”，他们通常都非常的守时，而且还能够做到在守时的前提下，合理有效的分配时间。
前段时间大宝和他们班的一位学霸（同时也是大宝的朋友）约着一起去给某同学过生日，两个男生约好下午14:00在地铁站口见面。
我陪着大宝准时到达地铁时，发现那位学霸已经拿着一本英文掌中宝，边看边等在那里。交流后得知，学霸没有来过这个地铁站，所以不确定自己从家到这里需要多久，因此他特意提前了20分钟出发，比约定时间早到了8分钟，就顺带背了会儿单词。
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没有人能够随随便便成功，我们可以看到学霸的成绩光鲜亮丽，但很难想象学霸背后额外付出的精力。
就像这个孩子，很明显可以看出是他的习惯使然，让他对于时间的把控非常到位，而且还很清晰地知道自己要如何有效的利用碎片时间。
想必大宝也能够从这件事情，了解到学霸和自己的细节差别在哪里了吧！
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【好习惯三：归纳和整理】
哈佛商学院在一项调查中发现：那些能够保持课桌干净、整齐的孩子往往成绩优异、性格开朗、做事专注有耐力。而经常丢三落四、拖拉懒散的孩子，基本上都没有整理的好习惯。
而另一项耗时20年的跟踪调查显示：做家务的孩子和不做家务的孩子，成年后的就业率为15:1，犯罪率为1:10。
这就是让孩子学会归纳和整理的必要性了吧！也是孩子与孩子之间即便起点相同，最终的结局却大相径庭的原因。
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又是一年年终岁末，每每这个时候我总是喜欢号召孩子们和我一起打扫除尘。
我们会在家中划出卫生区域，每人掌管一片，各自整理清洁。最初孩子们会有所抵触，做家务哪有玩平板开心？
可是，随着他们用心的投入，他们渐渐就乐在其中了。
大宝非常喜欢仔细地擦拭自己的书桌和书架，然后把书整整齐齐地重新码一遍，在这个过程中，往往会发现一些过去遗漏、没有看过的书籍，他就会欣喜若狂，如获至宝，直呼“大有收获”。
姑娘更喜欢整理自己的衣橱，把衣服都翻出来叠得整整齐齐，断离舍一些小的、旧的、不喜欢的衣服，空出新的空间，为新衣服的到来做准备，也是蛮开心的事情。
就是小宝，也在哥哥姐姐的影响下，动辄挽起袖子去洗碗，虽然对比于家务，可能更多的是玩水的乐趣，但是当小碗在他的手中变得干净，也是收获感满满哦！
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在归纳、整理的过程中，也是孩子手脑协调、运动的一个过程。
他们需要有大局观，知道物尽其责；还需要有审美观，知道合理分配、更好的美化环境；同时还要不断地运动着，让久坐、低头这些坏习惯，距离自己远远的。
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一个人的能力决定了他飞得高不高，一个人的习惯决定了他飞得远不远。
真正拉开孩子间差距的，不是智商、成绩，而是从小养成的各种习惯。从小养成这些好习惯的孩子，会有独立的思想，健康的体魄，丰富的内心，也能够洞察人情世故，成长为一个自信而有力量的人！
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