读经的方法——智慧早课学习一百八十七

读经的方法——智慧早课学习一百八十七

了解了何为读经，也知道该系统读经，

那么就说下一个问题，该如何系统读经，也就是读经的方法。

易曰：“易则易知，简则易从。易知则有亲，易从则有功。”

只有简单容易被了解，易于实行，才容易引起大家的兴趣，

操作简单才容易持久，有所成就。

大道至简，可复制、便于实施、便于执行的方法才有长久的生命力。

累积的效果众所周知，累积式学习法就是来源于生活而又高于生活，

137读书法是比较科学而又简单易行，众多学习方法中比较好的学习方法之一。

“1”就是一天至少读1遍---------贵在持久，坚持；

“3”就是每次至少读三样--------多样性，不单调；

既三样书，又是三线程，

“3”在古代是最小的虚数，

可以表示多的意思，

所以“3”又可以延伸为多，建议最多不要超过七样。

“7”就是同样的内容连续读7天---“七日来复”，

天地之道。

告诉我们一个记忆规律，符合天地运行之道--“反复其道，七日来复，天行也”。

很多家长在落实137读书法的时候有些迷茫，不知道该如何安排读经计划和进度。

没关系，这里，我们有一对一的经典育儿指导师指导学习，育儿路上为您排忧解难，携手成长！

事实上，累积法是灵活的，也需要灵活掌握，

只要看清累积法的核心，把握住变与不变的关系，

以不变应万变，毕竟万变不离其宗。

在累积法中，什么是可变的，什么是不变的？

答案是，方法不变，读经内容、读经量、读经进度、读经的形式是可变的，

把这个思路理清了，安排读经计划的问题就迎刃而解了。

累积法的提出，就是基于累积效应，

来源于生活而又高于生活。

通过简便易行的方式--137读书法（每天至少读一次，每样只读10分钟，

每次至少3样书以使读书多样化以保持兴趣，

同样的内容读7天，既能有计划有系统地读书，

又便于坚持，同时也扩大了读书的容量，

积小以成高大，

从而达到量变到质变的过程。

系统读经，是为了给孩子以及我们成人尽可能全面的精神营养，

以达到广闻博览、融会贯通、运用自如、打开格局、完善结构。