公益免费心理微课：激发孩子学习动力的秘诀

嗨！美 好 的 人

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在讨论这个主题之前，我想请各位家长给自己的焦虑水平打打分。

请自评，您是否是一位焦虑的家长？假设焦虑指数满分是10分，最低分是1分，您会给自己的焦虑水平打几分？

（如果想准确评估焦虑水平，可以向我索要焦虑自评量表。）

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家长朋友可能会有疑问，让孩子努力学习与我的焦虑水平有什么关系？

其实，真的是大有关联。

在咨询中，经常会碰到忧心忡忡的家长和极度淡定的孩子。

家长觉得出大事儿了，孩子却认为根本不是问题。比如，关于孩子上网打游戏这件事，家长看来，每天玩2小时的电脑简直“十恶不赦”，而孩子觉得根本不是事儿，与其他同学相比，他算好的了。

焦虑水平较高（自评焦虑值7分及以上）的家长往往会放大孩子的一切，包括学习成绩、缺点、不足、前途、未来等等。

他们不能正确、客观地看待发生在孩子身上的任何事情。因此，也很难将教育或心理方法使用到位。

对于此类家长，最紧要的不是如何让孩子努力学习，而是先让自己摆脱焦虑，放轻松。家长好了，孩子才能好。

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如果在焦虑值平稳状态下，家长还是对这些问题束手无策：

“怎样让孩子想学习？”

“怎样让孩子摆脱网络？”

“怎样让孩子对学习有责任心？”

“怎样让孩子更专心？”

“怎样让孩子对学习感兴趣？”

……

那么不妨听听詹老师怎么说。

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授课信息：

1、主题：激发孩子学习动力

2、老师：詹孪芳

3、时间：9月16日（周五）晚20:00-21:00

4、形式：微信群语音直播。

5、费用：免费

6、流程：主题讲座+问题答疑

问题：我该怎样参加？

1.  转发本篇文章到朋友圈，并附上：我已报名。

2.  加微信grace767722，发送报名截图。

3.  开课前一小时，接受邀请，进入听课微信群。

4.  名额有限，先到先得。人数控制在100名之内。

微课群规：课程过程中用户禁言。拒绝私自拉人进群。

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老师介绍：

詹孪芳，女，爱悦慧心理创始人。

壹心理入驻心理咨询师。

发展与教育心理学硕士。

国家二级心理咨询师、职业规划师。

曾任职于某实验中学，专职心理健康教师、心理咨询师。

其他问题：

1、怎么听课？

像听微信语音一样，点击就可以播放课程内容。

2、如果我有问题该如何向老师提问？

问题请以文字的形式呈现，（请尽量描述具体，一次性提交）。

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爱悦慧心理

专注于青少年儿童心理健康成长、个人心灵成长及职业发展的专业心理咨询机构。